在这个万物收藏的时节，成都高新新源学校第十四届教育教学年会拉开序幕。本次活动由古小鸣老师主持，新源学校全体教师参会。
教育教学年会是学校教师培养课程的重头戏，已连续举办了十三年。回应当年教育教学热点以及学校教育教学改革难点，确定主题，设计“学研展评”系列课程。
2022年是新课程方案和新课程标准出台之年，这对中小学教育提出了新的挑战。为全面提升课堂质量、落实国家“双减”政策，本届教育教学年会围绕培育学科核心素养的课堂实践，探索课程育人新样态，以教研组教研模式变革为引擎，以提升教育质量为中心，以课程建设为抓手，以教师专业发展为保障，以教研培一体化实施为路径，推动向阳花教育内涵式发展。
年会活动方案解读
谭琳老师介绍了本次年会活动方案。本次教育教学年会聚焦“新课标”学习与实践落地，依托“学研展评”课程——新课标学习分享、专著阅读、项目课程展示、教研培一体化模式探索、作业设计、论文评比、硬笔书法、教研组(项目组)评比、师徒专业发展故事评比几个方面，促进新教师、合格教师、骨干教师、名优教师的梯次培养、分层发展、携手并进；提升教研组(项目组)课程建设与实施质量。
新源阅享
教育教学年会启动仪式的第二个版块是专著阅读分享。暑假至11月，全体教师读教育专著，旨在打开思想天窗，提升师德修养，开拓教育视野，更新教育理念。
夏晓燕老师分享《做一个学生喜欢的老师》
梅寒飞老师分享《种子课》
翟大为老师分享《上课的门道》
黄卓老师分享《问题提出教学对学生数学成绩和数学情感影响的研究》
专业成长永不停步，教育教学年会搭建的平台集学、思、行于一体，教研与科研同步，思想与实践共振，老师们将携手在教育路上踔厉奋发，笃行不殆，努力做为学、为事、为人的大先生。（江蕾 通讯员 杜西亚）
新源学校,第十四届教育教学年会启动仪式
