青年教师是幼儿园教育教学工作的新生力量,也是幼儿园发展中重要的一部分。为了进一步优化师资队伍,提升青年教师的业务能力,2023年3月27日中午,双流区怡心第九幼儿园以“亦师亦友 结伴成长”为主题,开展了师徒结对活动。
保教办杨老师讲解了本次师徒结对实施方案,就师徒结对的意义、目标、要求等内容进行了解读,明确了师徒双方的责任与义务,并宣布了本次师徒结对名单。
师徒发言 互表决心
作为师父代表,张悦老师表示将和新教师互相学习,共同探讨,取长补短,共同提高业务水平和素质。在工作上会将自己的经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。在徒弟遇到困难时给予真诚的关心和帮助,扶持他们走出困境。
作为徒弟代表,云焕晴老师表示每一位师父,不论是教育教学上的,还是班级管理上的,都是一个丰富的资源库,都有许多值得新教师学习和借鉴的地方。因此,在今后的日子里,应虚心向师傅学习请教,真心诚意地接受他们的指导和督促,做到多问、多做、多思考。
行拜师礼 结师徒情
敬茶、拜师,怀着感恩之心而来,带上满满嘱托而回。一杯茶,既表达了徒弟对师父的尊重和感恩之情,也让新教师用于灌溉桃李的水源里又多了一股清甜的甘露。
签订协议 师徒有约
师徒双方在师徒结对协议书上郑重地签上自己的姓名。从此,每位师父肩上多了一份沉甸甸的责任;徒弟们多了一个亦师亦友的领路人。
最后,杨老师对师徒们提出殷切希望和具体要求:师父要率先垂范、不吝赐教,徒弟要谦虚谨慎、刻苦求索。师父和徒弟要在“教”与“学”中彼此成就,形成一种敬业奉献、比学赶超的良好团队氛围。
师徒结对是幼儿园促进教师专业发展的一个重要举措,通过本次活动,使师徒双方达到“教学相长,共同提高”的目的,让师徒在携手前行的途中,一起收获专业成长的喜悦。(江蕾 通讯员 杨荟燕)
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