近日，成都市金沙小学孩子们上了一堂有趣的数学综合实践课，设计一幅轴对称图形。
课堂中，学生们探究出方法后，老师并没有着急让学生马上设计，而是顺着学生的思路出示一张纸并画好图案，让学生判断展开后完整的图形样子，引导学生经历想象、推理和验证的过程。本节课通过操作活动，充分发挥学生的想象力和创造力，孩子们体会到了学习的快乐，并发展了空间想象力。（赖波 通讯员 黄娜 加波）
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