2024年3月15日，成华区教育局德育科副科长贺电、小学体育教研员尹玉华老师和全区450余名小学体育教师齐聚成都市树德小学（和韵校区），开启2023-2024学年度第二学期小学体育与健康教研计划工作会。
会议伊始，从一段科技领域AI人工智能发生的“质”的飞跃的视频，引发全体小学体育人对“教育向何处去”的新思考。
理念指引 赋能启航
思变求变，应势而动。尹老师从项目推进、教师培训、教学改革、科研发展等方面对新学期小学体育教研各项工作进行了具体部署。
聚势课标 思行并进
在新课标的指引下，思考如何理解学科核心素养导向？怎么以素养为导向构建大单元设计？怎么将大单元设计落实课堂教学？在思考与实践中，学校将具体策划课标解读比赛、名师晒课+教研组长赛课、三大球技能抽测等活动，促进教师聚合力研读教材，提升自身技能，拓宽教学思路。
培训赋能 着力专业
为弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍，区域计划教师系列培训。4月区域将启动课程内容体系构建培训，5月开展大单元设计等培训，着力打造教研组研培能力，重点从加强校本教研研究、提升教研策划水平、推动各级各类教研活动、创设新型学习空间等核心关键开展校本教研工作。同时积极配合区域推进“三大球”评价标准落地，系统把握评价的实施策略，深入加强教师评价实操等培训，以此使教研活动向规范化、制度化、有效化迈进。
研以治学 究以致远
会议回顾总结了近3年来区域在科研成果方面取得的成绩和不足。针对目前区域教师的科研现状提出改进措施。
变革在即 聚力行龖
在新学期的工作会议聆听时，青年教师表示应有职业危机感，紧跟时代的步伐，将理论与自身课堂实践相结合；骨干教师谈到多学习做好科研提升自身的写作能力，积极探索将体育与科技融合；同时还要针对性赋能教研组长，提升自我素养引领辐射全组发展。本次会议不仅是工作细致部署，更是对体育老师内驱力的触动，在守正创新的工作理念指引下，聚力为师生提供广阔的实践平台和更丰富的学习资源。
随后，成华区教育局德育科副科长贺电从大运会专业支持、成都市青少年运动会、体育教育融合成果、校园足球改革、阳光体育示范校创建等方面总结回顾了2023年区域体育的亮点特色和在省、市各级取得的优秀成绩，并对区域部分学校和教师前期的工作表示极大的肯定。
通过本次教研工作会，各教研组更加明确新学期的教科研方向和目标，学校将以饱满的姿态拥抱变化，即刻开启行动之路，育见美好未来，共同见证成华体育的新篇章！（孙林馨 通讯员 钟小韵 成露）
小学体育教育,小学体育与健康教研计划,成都市树德小学（和韵校区）
