为了培养学生“学数学、用数学”的意识，成都市金沙小学四年级21班举行了一场关于桥的数学实践活动。
学生们巧妙地将生活中的桥梁设计思路融入创作，制作出别具一格的“牙签桥”。他们对这一活动充满热情，努力打造出既牢固又美观、充满科学性的牙签桥作品。
在实践中，学生们不断追求卓越，完善自己的作品，并善于利用资源解决问题。通过这次实践活动，孩子们更深刻地理解了三角形稳定性的特点，体会到数学知识在生活中无处不在。（赖波 通讯员 王燕）
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