为进一步推进幼儿园实施入学准备和小学实施入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助即将步入小学的大班孩子顺利实现从幼儿园到小学过渡，使孩子更快的从身心各方面适应小学生活，实现真问题真体验真解决。2024年3月27日，成都市金建小学校、锦西沙河幼儿园和乖乖幼儿园共同开展“幼小合力，共话成长”主题沙龙活动。本次会议由成都市金建小学教导处宋主任主持。
学生情况分析
一年级组老师们针对学生的心理状况、学习习惯和行为习惯三个方面出现的问题，进行了全面分析，更加明确了孩子们的需求和期望，为后续的个性化教育提供了宝贵的支持。
理论学习交流
四年级组老师们分享了幼小衔接过程中的关键点和难点，帮助家长和幼儿园老师更好地了解小学教育的特点、要求和课程内容，引导他们正确对待幼小衔接问题，协助幼儿顺利过渡到小学生活。
优秀案例分享
二年级组老师们分享了优秀的教学案例和经验，达成双方共同开展幼小衔接相关工作的共识，为今后的幼小衔接工作开展带来积极的启示和引领。
共同讨论交流
幼儿园的老师们就主题展开讨论和交流，相互学习、相互借鉴，共同提升教学能力，为孩子们的成长贡献智慧和力量。
最后，成都市金建小学吴青科副校长为本次活动作小结，强调了幼小衔接的重要性。并表示，今后还要加强幼儿园与小学之间的交流和合作，共同制定科学的教育方案，确保孩子们能够顺利过渡，快乐成长。
此次活动，通过家访、理论学习、教学案例分享以及实践问题探讨等方面展开研究，相信通过此次沙龙大家的幼小衔接工作会取得更显著的成果。一起携手共进，为孩子们的未来，贡献智慧和力量。（魏雅莉 通讯员 黄索 苏曼若 苏学琴 袁丽蓉）
成都市金建小学校,幼小衔接
