2024年3月，“马宏韬智慧教育名师工作室”与甘孜州德格县城关第二完全小学开展了语文、数学线上研讨活动。参加活动的有马宏韬智慧教育名师工作室成员、学员，德格二小行政团队、全体语文、数学教师。
再读课标 细研教材
3月26日下午，工作室傅越老师主持了数学组的线上研修活动。通过对参培教师“教龄”“学历”“是否执教四年级”等选择题的数据统计，两校老师既短时间了解了研修团队的基本情况，又沉浸式体验了信息技术的有效融合。
工作室成员廖建伟老师结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》，针对数与代数、图形与几何，将四年级下册北师大版和西师版数学教材进行了对比解读，找不同点与相同点，重构自然单元，提升课堂教学质量。廖老师也结合甘孜州的质量监测试题，从学业质量评价的角度，分析教材重难点，帮助老师们深入理解新课标，有效落实新理念。
4月1日，语文线上研讨如约而至，名师工作室学员袁琴老师主持本次线上研修活动。名师工作室成员周芳明老师从课标出发，为大家进行了统编版四年级语文下册教材解读。
周老师带领老师们再读新课标，重温学科核心素养、明晰任务群、定位学业要求。同时对统编版四年级下册语文教材进行了整体解读。周老师依照课标中段的学习目标，确定四年级下册阅读策略单元的教学目标及教学重难点与方法，并聚焦长文章的阅读教学进行了详细分析。老师们在读课本、研教材的过程中深入理解课标，交流经验，共同进步。
导师引领 互助共好
活动最后，工作室导师马宏韬校长与德格二小校长进行了“云端”对话。二小孙校长对扎实有效的研修活动表示了肯定，也对紫藤小学表达了感谢。马校长也表达了对德格二小的美好祝愿，同时也希望能加强两校教师的交流，开展常态研修，推进教师的专业成长、学校的高质量发展。
智慧协行，笃行致远。此次线上研修活动，千里一线牵，让智慧教育播撒在四川大地。继续乘着新课标学习的东风在智慧教育的路上，用数据赋能教学变革，推动教育高质量发展。（黄小林 通讯员 袁琴 邓琦凡）
成都师范银都紫藤小学
