为促进学校教学常规工作精细化、规范化、品质化推进，切实提高教育教学质量，2024年5月24日，大邑县北街小学数学组组织开展第三学月教学常规检查。此次检查包括备课、作业批改、启智思维等方面。
从检查情况来看，作业布置符合新课标要求和学生的年级特点，低年级注重数的计算训练，中年级较为重视计算与思维能力训练，高年级注重加强计算与综合能力训练。
老师们精心设计了有层次、多元化的作业，从基础型作业到拓展型作业，再到创新型作业，充分尊重学生的个体差异，增强孩子的自信心。
老师们批改作业都非常的认真，每课必批、每题必批、二次批改及时认真，批阅规范、及时，这都体现了北小老师们高度的责任感。作业的点评方面，多为鼓励性的评价，有赞赏，有引导，有期待，让一本小小的作业本成为了师生情感交流互动的平台。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。在今后的教学常规管理中，学校将继续加强对常规工作的重视，真正达到立足常规，规范管理，努力使学校的教学常规管理工作再上一个新台阶！（张红）
大邑县北街小学,大邑县北街小学数学组进行第三学月教学常规检查
