为深入贯彻立德树人根本任务，帮助教师们精准掌握小学道德与法治新教材的编写理念、内容架构及教学策略，2025年2月24日，大邑县小学道德与法治高质量课堂建设及新学期工作会在大邑县北街小学学术厅召开。大邑县小学道德与法治教研员敬伟桢老师、小学“1+1+N”道德与法治学科组、名师工作室领衔人蔡培科校长、各校道德与法治学科教研组长以及全县四年级道德与法治教师参加了本次会议。会议由三个议程组成。
理念研习明方向，成绩分析促前行
敬老师明确指出，思政教育作为立德树人的核心领域，正面临构建新格局的关键时期，新政策为道法学科的发展提供了坚实的理论基础。她强调，教师们应树立大思政观念，顺应德育工作、德育课程、思政课程、课程思政、思政教育一体化的发展趋势，依据《道德与法治课程标准（2022版）》开展教学实践，实现思政教育与学生成长的全面融合。
道法教材精解读，知识脉络细梳理
联盟校的四位教师对部编版道德与法治四年级下册教材进行了深入阐释。
大邑县子龙街小学叶利萍老师从单元教材解读、编写依据、教学建议三个维度对四年级下册道德与法治第一单元教材进行了全面剖析。
大邑县北街小学的蒲静老师以《统编〈道德与法治〉四年级下册教材第二单元教材解读》为主题，从单元设计意图、编写依据、核心素养落实点、逻辑结构、各课内容分析及教学建议五个方面，深入剖析了教材。
大邑县南街小学喻敏老师针对第三单元，从单元结构梳理、编写依据、教学建议三个维度层层解读。
大邑县东街小学杨敏老师针对第四单元进行了深入探讨，从教材分析、重难点解析以及教学方法三个层面进行了细致剖析，并逐步深入。
名校长领航发展，专题培训提质量
名校长工作室领衔人蔡培科作了《大思政理念下：如何有效践行新课标、用好教材》专题讲座。
本次会议有力推动了全县道德与法治学科教学质量提升。道德与法治教师应持续加强教学教研，关注学生思维培养，落实立德树人根本任务。（张红）
大邑县北街小学
