为进一步提升教师科研能力，推动学校教育教学质量提升，2025年3月5日上午，成都市龙泉驿区向阳桥小学召开龙泉驿区第十批次微型课题开题论证会。此次活动旨在提升教师的科研水平，为学校教育教学质量的提升提供动力。
开题•宣读立项开新局
会议由教师发展中心汤高老师主持，赵磊副校长宣读课题立项通知书，各微型课题组成员、学校学科骨干教师及部分青年教师共同参加了此次开题报告会。
参与本次会议的专家有：成都市龙泉驿区向阳桥中学、向阳桥小学党总支书记刘延美，成都市龙泉驿区向阳桥小学党总支副书记、副校长杨晶，成都市龙泉驿区向阳桥中学副校长廖常竣，成都市龙泉驿区向阳桥小学副校长赵磊。
聚焦•课题汇报展思路
会上，各课题组成员围绕各自课题的研究背景、目标、内容、方法以及预期成果等核心要点，进行了深入且细致的阐述。此次微型课题涵盖学科教学创新、教学方法迭代、班级管理优化、综合实践活动等多个领域，紧密结合学校教育教学实际问题。这为专家提供一个全面了解课题的窗口，并为后续的课题指导工作提供了依据。
《传统游戏融入小学校园活动的实践研究》
《“教学评一体化”的小学语文低段识字教学实践研究》
《基于跨学科学习任务群的深度阅读教学策略研究》
《小学语文第一学段识字教学策略研究》
《幼小衔接下的小学新生数学学习适应性策略研究》
《小学高段数学“简便运算”教学策略研究》
《小学音乐歌唱教学中口风琴运用的教学设计与实施研究》
《新课标背景下新兴类体育运动进校园实践研究》
《小学体育课堂评价体系的构建与完善》
《基于真实情境问题解决的小学跨学科主题学习路径研究》
《借助“大任务”促进跨学科学习的实践研究——以小学高段科学学科为例》
《龙泉非遗文化融入小学生核心价值观教育研究》
赋能•深度对话靶目标
与会专家认真倾听各课题组汇报后，对课题的研究价值给予了高度认可，肯定了课题选题的现实意义和研究思路的合理性。同时也针对课题存在的问题，如研究方法的细化、研究目标的精准定位等提出了一系列建设性意见。课题组成员认真聆听，积极与专家互动交流。
总结•研精覃思共奋进
乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长。此次开题会的成功举行，为课题组成员进一步明晰课题的研究思路，为下一步研究工作的开展指明了方向。相信在专家引领和全体课题组成员的共同努力下，向阳桥小学第十批微型课题研究定能取得丰硕成果，学校研究之行定会繁花似锦，一路欢歌！（江蕾）
成都市龙泉驿区向阳桥小学
