近日，成都市七中育才附属小学东湖校区与四川省博物院、湖北省博物馆携手合作，在充分挖掘博物馆资源的基础上，结合小学生认知规律和学校教育教学需要，深度发掘课程内容，拓宽学习时空，让学生穿越时空的阻隔，聆听历史声音，传承中华文化。
2025年3月11日下午，湖北省博物馆讲解员付姝老师走进东湖校园为三年级的孩子们带来一堂特殊的博物馆课程——《简述历史，牍懂家书》。当沉睡千年的云梦睡虎地秦简“走进”教室，当竹简编织的沙沙声在课堂响起，历史的文字不再是课本上的符号，而是化作了孩子们手中的温度。
课程尾声，少先队员代表们为付姝老师和博物馆工作人员送上精美礼物。一名学生大声说：“老师，我以后想去博物馆找‘喜’写的竹简！”
这堂课没有枯燥的背诵，没有遥远的年代数字。当秦简从展柜“走”进课堂，当历史变成可触摸、可书写的故事，文化的种子便悄然生根。正如付姝老师所说：“博物馆不是文物的终点，而是让文明流动的起点。”（江蕾 通讯员 周德梅）
七中育才附小东湖校区,博物馆,可触摸的历史,课堂
