为了更好地培养幼儿良好习惯，探索高质量游戏组织形式，成都市第六幼儿园蔡桥园区于2025年4月14日接待了来自四川省公办、民办幼儿园的骨干教师，开展了一场以《以自主游戏为径，培习惯养成之花》为主题的游戏专题教研活动。
明确目标，开启征程
成都市第六幼儿园蔡桥园区主持人罗兰对老师们的到来表示诚挚的欢迎，并详细介绍了活动的流程，正式开启关于幼儿自主游戏与习惯养成的深度研讨活动。
理论奠基，指明方向
成都市第六幼儿园蔡桥园区蔡于佳老师针对主题《游戏·学习·成长——自主游戏精神引领下的幼儿习惯养成教育》进行分享，剖析了自主游戏与习惯养成的联系，强调自主游戏是幼儿习惯养成的成长舞台，为后续研讨提供理论基础。
多元视角，探索策略
成都市第六幼儿园蔡桥园区毛颖老师以《趣享生活——因地制宜，构建支持幼儿生活习惯养成的游戏环境》为主题，介绍了幼儿园打造贴近生活的游戏场景，助力幼儿在游戏中掌握生活技能，养成生活自理习惯。
成都市第六幼儿园蔡桥园区邹晗雨老师以《小快递员的大想法——自主游戏中培养幼儿自我肯定行为》为主题进行分享，阐述了“小快递员”游戏让幼儿在派送包裹中获得成就感，提升自信心，培养自我肯定行为。
成都市第六幼儿园蔡桥园区王青老师带来主题为《从“会玩儿”到“慧玩儿”——自主游戏活动中学习习惯养成》的分享，指出幼儿园引导幼儿在游戏中观察、思考和探索，实现从“会玩儿”到“慧玩儿”的转变，培养学习习惯。
实地观摩，见证成长
接下来，教师们分组前往户外场地，结合记录表真实记录幼儿游戏活动中的状态、行为、语言。在开放、愉悦的游戏环境中，孩子们自主选择、主动游戏的场景，启发了教师们对自身教育工作的思考。
思维碰撞，凝聚智慧
现场观摩后，教师们围绕四个议题展开了深入的探讨。
各小组代表纷纷发言，思想的火花在研讨中不断碰撞，在互动中获得新的启示和灵感。
此次活动为教师们搭建了一个交流学习的优质平台，相信在未来的教育实践中，教师们会将此次教研成果转化为实际行动，让孩子们在自主游戏的乐园里尽情玩耍、快乐成长，真正实现“玩出好习惯”的教育目标。成都市第六幼儿园蔡桥园区也将继续秉持探索精神，与教育同仁们携手共进，为幼儿创造更加美好的成长环境，书写幼儿教育的精彩篇章！（孙林馨 通讯员 陈圆圆）
自主游戏,成都六幼蔡桥园区,教育同仁,解锁游戏教研新路径
