为深化校际交流合作，推进国家义务教育优质均衡发展，2025年4月16至17日，大邑县南街小学教学视导团队走进大邑县王泗镇学校，围绕艺体学科与文化学科开展两轮专项视导活动，通过示范引领、课堂问诊、精准指导，为学校教育教学注入新动能。
艺体课堂展风采，示范引领促提升
4月16日，南街小学艺体团队以“课堂示范+专题研讨”形式，为学校艺体教学增添活力。音乐课上，南小教师以灵动旋律开启音乐之旅，从音符识记到情感演绎，层层递进的教学设计让学生沉醉其中；体育课堂中，趣味体能训练与团队协作项目点燃学生热情，阳光下跃动的身影尽显蓬勃朝气；美术课堂则带领学生走进国画世界，通过工笔与写意的对比赏析，激发创作灵感。课后，两校教师围绕学科核心素养培育展开深度研讨，为迎接义务教育质量优质均衡国家监测积累宝贵经验。
精准把脉再视导，文化课堂焕新颜
针对前期视导中发现的课堂教学问题，4月17日，南街小学视导团队再度深入大邑县王泗镇学校语文、数学、英语、科学课堂“回头看”。通过观课评课、互动交流，重点检验教师对课堂互动性不足、教学方法单一等问题的改进成效。视导组充分肯定了学校教师在小组合作学习、多媒体资源融合等方面的优化实践，同时针对作业分层设计、学习评价反馈等细节提出建设性意见。研讨环节中，南小骨干教师“对症开方”，以案例分享破解教学难点，助力学校教师专业成长。
携手共进谋发展，笃行致远启新程
此次视导活动既是教学质量的“把脉问诊”，更是校际资源的“共享共融”。学校教师纷纷表示，南街小学的示范课堂与精准指导为教学实践提供了新思路，未来将以此为契机，持续优化教学模式，夯实课堂主阵地。
教育之路，携手同行方能行稳致远。大邑县王泗镇学校将以此次视导活动为起点，进一步深化与南街小学的结对共建，锚定义务教育质量优质均衡目标，在教研互动、资源共享中奋力书写教育高质量发展的新篇章。（张红）
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