幼儿园集体教学活动是幼儿日常活动中的重要组成部分，为提高教师的音乐教学组织能力与专业素养，激发幼儿对音乐的兴趣与创造力，本学期，四川天府新区瑞祥东街幼儿园以“乐动童心 音梦起航”为主题开启了音乐活动大比武。
感受美
表达美
创造美
研讨活动
活动后，老师们围绕活动环节设计、幼儿经验把握、引导性提问及师幼互动四大维度展开深度研讨。教师们通过案例剖析与策略共创，实现了从“经验执行”到“研究驱动”的转变：环节设计更注重目标递进性与资源整合度，经验把握精准化至“分层评估-动态支持”，引导提问升级为“开放-递进式”支架，师幼互动则构建了“情感联结-参与权下放-问题解决共同体”模式。教研成果将直接转化为教学改进工具（如环节设计模板、提问策略手册），并为园所保教质量提升注入持续动力。
当教师学会用儿童的耳朵去倾听，用儿童的眼睛去发现教育的真谛，便在师幼同频的呼吸中自然流淌。让全体教师以科学教育为舟，以精准施教为桨，真正看见每个生命的拔节生长。（黄小林）
四川天府新区瑞祥东街幼儿园
