为进一步规范英语教育教学工作，落实“双减”政策，强化教学常规管理，2025年4月22日，成都市大邑县北街小学英语组开展第二学月教学常规检查。
本次检查由英语教研组长钟翠霞老师牵头，对教案设计、作业批改、听课记录及辅导记录本进行了全面细致的检查与指导。
教案设计：立足规范，优化教学
备课方面，教师们备课环节完整，教案书写规范，围绕英语学科核心素养，将教学目标细化，重难点突出，教学过程清晰，能结合学生学情灵活调整教学策略。部分教师创新性地融入游戏化教学和情境创设，体现“以生为本”的理念，同时注重课后反思，进行二次备课，及时优化教学环节。
作业批改：分层落实，精准辅导
学生作业整体质量较高，书写整洁规范，字迹工整美观，体现学生良好的学习习惯与认真的学习态度。作业布置符合“双减”要求，量度适中且形式多样，涵盖基础巩固、实践拓展等分层任务。教师批改认真，符号规范，并通过个性化评语、错题订正、二次批改等方式强化学习效果。
听课记录：取长补短，共研共进
全体英语组教师积极参与听课活动，记录详实，点评中肯，既肯定亮点，也提出改进建议，体现出浓厚的教研氛围。新老教师通过互听互学，有效促进了专业成长。
学生辅导：因材施教，成果显著
老师们扎实有效开展辅导工作，针对不同层次学生制定个性化辅导计划，记录清晰，内容涵盖课堂疑难解答、课后培优补差等，展现对学生个体差异的关注与因材施教的教育智慧。
检查结束后，钟翠霞老师针对检查情况，总结亮点，并提出了实用的指导意见，为后续常规工作改进指明方向。
此次教学常规检查既是对英语组教学工作的阶段性检验，也为后续提质增效指明了方向。北街小学英语组将继续以严谨的态度、创新的精神深耕教学，持续落实教学常规任务，不断夯实基础，助力学生核心素养全面提升。（张红）
大邑县北街小学,第二学月教学常规检查
