2025年5月15日下午，成都市双流区巫小芳名师工作室在成都市双流区协和幼儿园一楼多功能厅成功举办“小班说明性讲述教学活动展示及经验交流”专题研讨活动。华东师范大学教育学部副教授、硕士生导师、教育学博士熊万曦受邀到场指导，工作室导师及全体学员积极参与。
活动前，熊博士在协和幼儿园巫小芳园长及工作室成员的陪同下实地观摩了幼儿园的环境。熊博士对幼儿园自然生态、功能多元的场地给予了高度评价，也对园所环境资源的持续开发提出了建议。听完熊博士的指导，学员们受益匪浅，协和幼儿园也将继续深入挖掘和利用环境的教育资源，为孩子们创造更加丰富多彩、富有启发性的学习环境。
活动中，工作室成员王赟老师带来《实验操作材料对小班说明性讲述活动的推进作用》专题分享，从科研角度深入剖析实验操作材料在幼儿说明性讲述中的运用方法与策略。肖竹青老师则结合实际执教案例，详细解读《操作类说明性讲述活动的选材及组织策略》，阐述选材要点与组织流程背后的实践逻辑。
教学展示环节
课例展示后，学员们针对以上两个活动课例进行了分组研讨，并围绕小中大年龄段说明性讲述活动的趣味性设计展开热烈讨论。大家结合自己的教学实践，分享经验，交流各自的想法。在思想的交流与碰撞中，教师们相互学习、取长补短，拓宽了教学思路。
熊万曦教授开展《比较思维与名师工作室的专业学习》专题指导，提出“同伴学习共同体”理念，借助国际课程体系案例分析，助力教师拓宽教学视野，提升课程设计与反思能力。巫小芳导师在点评总结时指出，应将讲述活动融入幼儿一日生活，依据幼儿认知规律，深入挖掘讲述活动价值，推动教学实践创新。
此次活动以“理论分享——实践展示——专家引领——研讨升华”的闭环模式，为工作室成员搭建了专业交流平台，加深了教师对小班说明性讲述核心经验的理解，有效提升了说明性讲述活动的教学质量，为幼儿说明讲述活动的发展注入新活力。（江蕾）
双流区协和幼儿园,聚焦小班说明讲述,共探语言发展新径
