成都市第五幼儿园浣花园党团小组与工会联合组织教师参与“乐学启智·润泽童心”3-6岁儿童习惯养成教育美术作品展，以观展研讨形式融合幼儿习惯培养与师德师风建设，赋能教师专业成长。
走进展厅，教师们被幼儿作品的多元创意所吸引：运动主题展区内，孩子们用废旧纸箱搭建足球的运动场景，生动展现了晨间锻炼的活力；传统文化区中，幼儿手绘的皮影戏幕布、用瓦片制作的二十四节气、“护牙齿小卫士”让教师们直观感受到生活教育的落地路径。
党员教师唐宴鱼老师结合挑食幼儿案例反思教育方式“比起说教，用多元激励耐心引导更重要”。教师们围绕环境创设、家园协同等议题深入交流，共识在探讨中凝聚——幼儿习惯培养需以共情为基，教师需以平等姿态做示范者与陪伴者。
活动尾声，五幼浣花全体教师庄严承诺“以童为本、以爱为源、以责为重”，将师德誓言融入日常教育实践。此次观展研讨以艺术为媒，让教师在解读幼儿创意的过程中，重新审视“教育即生活”的本质。未来，五幼浣花将继续以“浸润式教育”为理念，让师德师风建设与幼儿习惯养成同频共振，为构建“尊重、接纳、共生”的教育生态注入持久动力。（孙林馨 通讯员 魏梦林）
