为回应新时代学前教育高质量发展的重要命题，全面提升教师科研素养与反思性实践能力，展现一幼人务实、求真、共享、创新的学术精神。2025年8月28日，成都市第一幼教集团全体教师共同奔赴了一场智慧碰撞与共识凝聚的科研盛宴——第五届学术研讨会。
会议伊始，李瑶老师对2024-2025学年度科研工作展开了系统全面的回溯。基于此，李瑶老师总结了集团未来科研工作的三大发展方向：增强课题过程的探索指导、强化成果转化、聚焦重点方向，打造一幼科研品牌。
为确保课题研究的行稳致远，在科研负责人逐一汇报区级课题的阶段成果后，由各园区骨干教师、研究团队组成的“红黑紫黄蓝思考帽”对话团队从直观感受、质疑、创新等不同的视角与课题答辩团进行了深入对话与交流。
锦东园区《嵌入园本课程的幼儿发展真实性评价实施策略研究》
海棠园区《幼小衔接视角下提高幼儿任务意识的策略研究》
逸景园区《幼儿园安全教育活动的设计与实施研究》
东升园区《幼小衔接背景下幼儿前阅读能力发展的策略研究》
卓锦园区《基于儿童经验的“卓游”园本课程实践研究》
锦东园区课题负责人史钰老师分享了省级课题《幼小衔接视角下的入学准备家园校共育策略研究》的成果。
逸景园区张鑫老师就2024年锦江区教师小专题一等奖成果《“玩得开心，玩有所得”——具身认知视域下小班幼儿户外体育游戏的实践研究》进行分享。
锦东园区陈子晖老师分享了2024年锦江区教师小专题二等奖成果《“自然角是怎么玩的？”：小班自然角的创设与利用研究——基于项目式学习的实践》。
卓锦园区蒋婷涵老师就2024年锦江区教师小专题二等奖《核心经验下提升中班幼儿叙事性讲述能力的实践研究》进行交流。
海棠园区邹佳芮分享了2024年锦江区教师小专题二等奖成果《游戏化教学视角下大班幼儿任务意识培养的实践研究》。
会议临近尾声，成都第一幼教集团滕海英老师表示，课题研究是实现幼儿园高质量发展的重要载体，应保持求真务实的态度和立足实践的做法，坚持走科研兴园的发展道路，脚踏实地，再创辉煌！也传递出了希望一幼全体教师秉持“向上生长，向下扎根”的专业信念，在深耕细作中成就专业情怀，实现专业化成长的期望。
最后，成都第一幼教集团园长司茜从宏观层面对研讨会进行了“三个肯定”，又从微观层面对课题汇报给予了“四点建议”。
教育是一场温暖的修行，科研则是为这份修行注入理性之光与科学之力。而成都第一幼教集团一年一度的学术研讨会如同一个火种，点燃了每一位教师内心的研究热情。相信在各园区园长、教师们同心同向、俯身耕耘下，一幼的科研成果必将硕果盈枝！（江蕾 通讯员 何倩叶 张沛钧）
成都一幼,学术研讨会
