为落实学校“让每一个生命直立地生长”的育人理念，培养具有“君子气度，才子博学，健将体魄”的“直立鹏程娃”，持续提升教师课程开发力，成都市温江区鹏程小学校于2025年9月1日开展了新学年“行走·生课程”新增项目申报活动，学校项目考核小组对新申报的课程进行了现场考核。
体育组张诚阳老师申报行·健课程——《中华射艺》。该课程将中华射艺纳入学校体育与文化教育体系，旨在传承千年射礼文化，落实“直立教育”理念，在提升学生身体素质的同时，培育其君子品格、专注力与文化自信。
英语组潘璨老师申报行·阅课程——《与“花”同行》。以“我们的好朋友熊猫花花，想要向世界介绍我们美丽的成都”为大情境，准备带领孩子们在项目中深度体验并认同熊猫、火锅、川剧、三星堆等四川特色文化，萌发家乡自豪感，保持对英语的浓厚兴趣。
英语组李欣老师申报行·阅课程——《Phonics英语奇韵社》。课程融合了歌曲童谣、肢体律动、字母书写和绘本阅读等多种活动，确保课堂生动活泼，最大限度激发低龄段学生的学习兴趣和内在动力。
体育组罗静老师申报行·健课程——《无人机足球》。该课程秉持“科技赋能体育，趣味培养素养”的理念，将无人机技术与足球运动相融合，激发学生对科技和体育的双重兴趣，打破传统学科界限。
体育组黎媛老师申报行·健课程——《“小鹏灵”拉丁舞》。以拉丁舞艺术为载体，对学生进行“形体塑造、性格培育、审美启迪、品格磨砺”的综合性教育，助力雏鹏展翅。
美术组李湘雨老师申报行·美课程——《蜡染》。该课程让学生掌握蜡染从基础到创新的技法，在文化与艺术里提升审美，培养自信、合作、创新的品质。
体育组卢志老师申报行·健课程——《羽毛球》。本课程秉承“健康第一、兴趣引领、全面发展”的理念，不仅专注于羽毛球运动技能的传授，更注重培养学生对体育运动的兴趣和终身锻炼的习惯。
心理组雷晗宇老师申报《心晴创艺社》课程。本课程秉持“内在探索与积极成长”的核心思想，致力于引导学生通过系统性的心理探索与体验式辅导，构建自我认知的坚实基础，培育积极心理品质。
行走，是成长的开始；体验，是学习最深的方式。相信鹏小每一个孩子都会在行走中接触多样的世界，在体验中获得生命成长。期待在这场教育与成长的美好相遇中，能见证每一个生命直立、向上生长！（张红 通讯员 冯茜）
鹏程小学,课程新增项目申报活动
