9月4日上午，崇州市辰居小学四年级新生体验营开展了“家校共育”主题活动。家长与老师齐聚一堂，以“成长合伙人”的身份，共话四年级孩子的转型与蜕变，为孩子们的“小学关键转折期”注入双倍守护力量。
“解密”四年级：读懂孩子的“悄悄话”
活动伊始，老师通过生动的案例，拆解四年级学生的成长特点：课程难度陡增、学习方式转向主动探究、社交小团体初现、自主管理需求凸显……就像“小大人”初长成，既渴望独立又需要引导。现场播放的体验营短视频里，孩子们在“珠行万里”游戏中协作、在班级岗位竞选中勇敢表达的模样，让家长们直观看到孩子的成长潜力。“原来孩子在学校这么能干！”一位家长笑着感慨，解开了对孩子“在家依赖、在校独立”的困惑。
“取经”小妙招：家校同频有方法
“孩子在家不爱主动预习怎么办？”“小组合作时总怕他跟不上节奏”……针对家长们的共性问题，老师结合体验营中的“预学五步法学语文”“数学笔记符号法”等实操方法，现场演示如何引导孩子自主学习。刚当选班级卫生委员的孩子家长分享：“体验营让孩子主动要求给家里‘分工值日’，原来给孩子‘责任岗’比说教更有用！”老师还支招“亲子小约定”：每天花10分钟听孩子讲“校园趣事”，既能了解孩子社交状态，又能培养表达能力，实用又暖心。
“牵手”向未来：共绘成长同心圆
活动最后，家长与孩子共同填写“成长心愿卡”：“希望孩子敢表达、会合作”“想和爸爸妈妈一起完成一次家庭大扫除”……一张张卡片贴成“心愿树”，成为家校共育的温暖约定。老师为家长们发放《四年级成长指南》，涵盖学业衔接、心理疏导、习惯培养等实用内容，方便家长随时“查岗”。“以前总担心孩子适应不了四年级，现在和老师、其他家长聊完，心里踏实多了！”
随着活动画上句点，收到了许多家长的暖心留言。一句句真挚的表达，既是对工作的高度肯定，也为未来的前行注入了满满动力。
此次“家校共育”活动，让家长从“旁观者”变成“参与者”。未来，学校将持续以“体验营”为起点，通过家长会、亲子实践等多样形式，与家长携手，助力孩子们在四年级的新旅程中，自信成长、快乐蜕变！（黄小林）
崇州市辰居小学校
