时值金秋，教研意浓。为促进教学经验交流，提升教学质量，近日，小金县城关第二小学陆续开展了一系列扎实有效的教研活动。语文、数学、艺术、科学、体育等多教研组齐头并进，以课堂为阵地，以研讨为桥梁，共同描绘了一幅秋日深耕图景。
语文组：分学段精准施策，助力新秀成长
10月9日，语文组率先开展新进教师课堂教学研讨活动。王子亮老师执教的《ZCS》以电影动画、创编儿歌等形式，将汉语拼音教学融入趣味情境；苏燕老师执教的《总也倒不了的老屋》引导学生预测故事情节，展现清晰的教学逻辑；毛燕老师执教的《秋天的雨》通过“读-品-写”结合，注重学生能力培养。
在集中研讨环节，三位授课教师从“教学目标达成度、学生互动有效性、时间分配合理性”三方面进行深入反思。校长强调，新进教师需立足学段学情，在“备课精准化、评价多元化、环节紧凑化”上持续打磨。活动最终梳理出《小学语文新进教师分学段教学建议清单》，为新教师成长提供了明确路径。
数学组：聚焦核心素养，展示教学风采
10月10日，数学组开展新调入教师课堂风采展示活动。赵耀萍老师执教的《平均分（一）》注重低年级学生“动手实践”与“数学表达”的结合；何娅老师执教的《分米的认识》紧扣“量感”素养培养；祝冬梅老师执教的《一个数除以小数》以“运算能力”和“推理意识”为核心；周佳老师执教的《可能性》聚焦“数据意识”与“推理意识”。
评课议课环节，教师们从“素养目标落地”“学生活动有效性”等四个维度深入交流。数学教研组指出，“数学教学是一场‘思维的接力’”，希望全体教师深化核心素养导向的课堂研究。
艺术组：聚焦美育渗透，探讨民族音乐教学
10月11日，艺术组开展《聚焦美育渗透，探讨民族音乐教学》公开课研讨活动。张华丽老师执教的《美丽的夏牧场》通过丰富的教学手段，引导学生深入感受民族音乐的魅力。观摩教师重点观察了教学目标设定与达成度、教学环节设计、学生参与度等关键环节。
研讨环节，教师们围绕如何在音乐教学中有效渗透民族文化与审美教育展开深入交流。教研组长柯勇总结梳理出可供全组借鉴的教学策略，形成了详细的课例研讨记录和完整的活动影像资料，为美育核心素养的课堂落地提供了宝贵经验。
科学组：探究物质奥秘，培养科学素养
10月11日上午，科学组开展新调入教师课堂风采展示活动，邵万勇老师在实验综合楼三楼实验室执教《水到哪里去了》，以其娴熟的实验指导和启发式提问，引导学生通过观察、猜想、验证，一步步揭开水的蒸发与凝结之谜。课堂上，学生们小组合作，动手操作温度计、酒精灯等实验器材，仔细观察水在不同条件下的状态变化，踊跃分享发现。
体育组：锤炼健康体魄，提升运动技能
10月11日上午，体育组开展新调入教师课堂风采展示活动，陈雪辉老师执教的六年级立定跳远课，通过规范的动作示范和循序渐进的练习设计，帮助学生掌握运动技能。课堂注重个体差异，针对不同水平的学生进行分层指导，充分体现了“健康第一”的教育理念。
一次次思维的碰撞，一场场智慧的接力，城关二小的秋季教研活动既立足课堂实际，又着眼长远发展。各教研组在交流中互学互鉴，在研讨中共同进步，正是对“深耕课堂、坚守初心”教育理念的最好诠释。学校将持续搭建教研平台，推动教学质量不断迈上新台阶！（张红 通讯员 杨慧）
