在教育均衡发展的画卷上，总有一些笔触格外动人。近日，在“国培计划（2025）——四川省欠发达县整县托底性帮扶教师培训”项目中，成都市熊猫路小学数学教师团队陈映辉、卢梅、饶金艳、杨振四位老师，为四川省欠发达县的教师们奉上了一场关于《平均数与条形统计图》的教材分析专题讲座。
精心筹备：凝练团队智慧，深耕教材内涵
为确保专题讲座的质量与效果，在学校领导的关怀下，熊猫路小学数学教师团队在接到任务之初，便启动了全面而系统的准备工作。
学校迅速组建了一支由备课组长、资深教师和信息技术骨干教师组成的项目团队，确保讲座内容既有学术深度，又贴近教学实际。
团队成员对人教版四年级下册《平均数与条形统计图》单元进行了多轮深入研读，从单元教学目标、知识结构、重难点分布到与前后教材的衔接关系，都进行了细致梳理。
精彩呈现：系统分析教材，提供实用示范
团队从“教什么、怎么教、如何评”三个核心问题出发，对《平均数与条形统计图》单元进行了系统分析。研读2022版新课标要求，聚焦数据意识和应用意识两大核心素养，为参培教师们明确了本单元在统计与概率领域的重要地位。
丰硕收获：专业引领显成效，辐射带动促提升
此次专题讲座不仅为参培教师提供了实用的教学指导，也展示了熊猫路小学数学教师团队的专业素养和教研能力。团队成员通过多次集体讨论，汇集了丰富的教学智慧和实践经验，为提升教学质量提供了有力支撑，为学校“熊猫功夫课程”添砖加瓦。同时，学校老师们的课程理解能力、教研组织能力和教师培训能力都得到了显著提升。
熊猫路小学将继续发挥优质教育资源的辐射带动作用，为推动区域教育均衡发展贡献更多力量。同时，学校也将以此次国培计划为契机，进一步深化校本教研，提升教师专业素养，促进学校教育教学质量再上新台阶。（魏雅莉 通讯员 卢梅 饶金艳）
成都市熊猫路小学
