2025年10月14日，成都市第二十八幼儿园幼教集团各园点，承接了“2025年成都市幼儿园园长任职资格培训班”的跟岗研修任务，接待了250余名学员。本次活动通过观摩、体验与分享等多种形式，旨在构建一个连接理论与实践、融汇经验与创新的交流平台，以切实助推准园长们的专业成长与园所的持续发展。
分会场一：偶剧体能 观思结合
·现场观摩
参培学员们在“爱吧偶剧场”驻足观看幼儿自主表演的偶剧，深入感知了园所特色文化，在“爱吧搭搭乐”看到了孩子们用一块块积木搭建起他们心中的乐园，在“爱吧文创馆”和幼儿一起体验巧手做作品的乐趣，在“爱吧剧本馆”聆听孩子心中的童话故事。
大家还观摩了大班循环式体能活动。活动巧妙融汇场地特色与师幼共创的“闯关”游戏，将空间环创与器材整合为一体，其因地制宜的创新模式获得了在场同仁的高度评价。
·主题分享
教学管理赵文静老师以《幼儿园“层级式”教师专业发展内部督导体系建设的探索与实践》为题，以内部督导为切入点，不仅为幼儿园教师队伍的层级化、系统化、科学化建设提供了清晰的“路线图”，其可操作、可复制的实践模式，也赢得了在场园长和老师们的高度认可。
卓越教师刘欣月为大家分享了课题《循环式体能游戏中促进小班幼儿坚持性发展的策略研究》。这不仅是科研成果的展示，更是教育理念的升华。它生动地诠释了二十八幼的教育追求，“我们希望每一个孩子，都能成长为不怕困难、乐于坚持的小小探索家”。
分会场二：赏剧探戏 共思共享
·参观戏剧游戏场馆
参培学员走进戏剧游戏馆内进行观摩。幼儿化身为小工作人员，在游戏馆内分工协作，尽情嬉戏。沉浸式的互动体验，生动展现了戏剧游戏的魅力，也给予老师们游戏设计的新视角。
·观看戏剧表演《西游记》
在《三打白骨精》戏剧表演中，小演员们以游戏为媒，把经典故事演绎得惟妙惟肖。
·主题分享
园点负责人康忠丽以《依托绘本戏剧游戏，探索青年教师的成长路径》为主题进行分享，阐述了如何依托绘本戏剧游戏，助推教师专业与实践能力的提升，从而成为教师专业成长的有效平台。
保教主任肖涵钰以《完整儿童视角下幼儿园绘本戏剧游戏的设计与实施》为主题进行分享。围绕完整儿童理念，以儿童为中心，以游戏为基本活动，在绘本与戏剧的融合中支持每一个孩子成为自信、温暖、有创造力的完整个体。
黄子蕊老师以《童遇经典，畅玩西游“三打白骨精”的戏剧探索之旅》为题进行了排练馆课程故事分享。以戏剧游戏为抓手，看到幼儿解决问题的巧思、同伴协作的诸多表现，在多元场馆之间的联动融合中，让幼儿自己成为戏剧表演的建构者。
分会场三：研科探育 共促成长
·环境及区域游戏观摩
参培学员走进以科探为核心打造的园所，开启了环境与活动的观摩之旅。这里是“探究乐园”，将抽象科学原理转化为幼儿可感可操作的体验，呈现科技赋能下的幼儿科学教育场景。
此次观摩为参培学员提供了科学实验活动设计的新视角，让大家直观感受如何用具象实验激发幼儿科学探究兴趣。
·主题活动
宣丽嫣老师带来的科学活动《侦探来帮忙》，让参培学员了解到了科学活动对于培养幼儿的探究精神、逻辑思维等具有重要意义。
·主题分享
园点负责人甘东梅以主题《“督导驱动 五维赋能”——幼儿园安全管理的创新构建与实践》展开分享，从集团内部督导的视角出发，为大家深入剖析幼儿园安全管理的体系构建、实践路径以及创新举措。
教学管理尚亚蓉老师开展了《“科创引领·润育未来”教师专业发展实践探索》主题分享。围绕“科创引领时代”，结合园所的实践经验，深入剖析了教师专业发展的有效路径与支持策略。
分会场四：生活育幼 观研并行
·现场观摩
朗润园的园所环境处处洋溢着生活与自然的气息。参培学员们跟随带队老师的脚步，参观了园所环境及幼儿游戏活动。
参培老师来到功能室，观摩了纸艺坊、木工坊、布艺坊、建构室、自然材料坊等坊馆活动。幼儿利用自然元素做素材，把生活素材巧妙地变成了各种奇思妙想。
·专题分享
集团副园长及园点负责人万莉以《筑牢食品安全基石，呵护幼儿健康成长》为题，对集团食品安全管理进行了分享。以“四个最严要求”为核心的食品安全工作体系，全方位筑牢食品安全防线，为呵护幼儿健康成长提供坚实保障。
教学管理周倩老师带来了《润“趣”，让教育在生活与自然的脉络中悄然发生》专题分享。从“生活+”特色活动构建“双生”教育特色体系，为幼儿园生活教育园本化落地提供可复制范式。
朱佳玥老师对小专题研究《构建儿童友好环境：提升小班幼儿生活自理能力的实践研究》进行了分享，她提出“‘四好三境三链’促自理”策略体系，为小班幼儿生活自理能力培养提供可借鉴的实践模式。
本次园长培训班跟岗研修活动，既是园所管理经验的深度交流，也是教育理念与实践智慧的精彩碰撞，更为参会的园长和老师们后续优化园本管理提供了参考。（李林）
成都市第二十八幼儿园,研修
