近日，成都市郫都区岷阳实验外国语学校（以下简称：岷阳实外）历时一个月的融合教育统整会议顺利完成，六场会议通过多方协调与精心筹备，成功克服教师调课、家长请假等困难，在规定时间内高效推进。此次会议以“家校共育、精准支持”为核心，汇聚特校教师、班主任、科任教师、分管领导、资源室教师及学生家长，围绕融合学生上学期课堂表现、测评结果、个性化计划实施情况展开深度研讨，形成针对性改进策略。
会议中，教师团队结合学生个体差异，从行为引导、学业支持、情绪管理等多维度提出专业建议，并通过多对一微信群实时分享学生动态，强化家校信息互通。家长们对教师的细致工作表示高度认可，纷纷承诺将加强家庭监督，配合学校落实行为规范训练。
会议同时聚焦融合教育中的关键难题：如何平衡关爱与规则？部分教师提出，个别家庭因过度包容，导致学生出现“校内外表现反差大”现象。针对这一困境，教师团队提出建议。
分管领导在总结中强调，融合教育需坚持“专业引领+情感支持”双轮驱动，既要尊重学生个体节奏，也要通过科学干预预防潜在风险。下一步，学校将优化家校沟通机制，定期开展家长工作坊，并引入心理辅导资源，助力融合生平稳过渡至社会生活。
此次会议的顺利召开标志着家校共育迈入新阶段。在未来的融合教育工作中，岷阳实外将始终融爱于心，融育于行，践行学校“和乐岷阳，润达生命”的办学理念。（翁玉华 通讯员 钟灵）
岷阳实外,融合教育统整会议
