2025年11月6日上午，成都市解放北路第一小学承担的成都市教育科学规划课题《学校意识形态工作线上微阵地建设的实践研究》进行了阶段评审。本次评审特邀彭州市教育研究培训中心理论研究室主任王涛斌、双流区教育科学研究院教育改革研究中心主任易恩担任评审专家，学校课题组代表张燕、陈喜、黎艺媛老师通过线上形式进行汇报答辩。
汇报环节，课题组老师聚焦课题需解决的核心问题、整体研究框架思路、实际开展推进情况、阶段性研究成果及后续改进方向等关键维度展开系统阐述，全面呈现了课题研究的扎实进程。两位评审专家在认真听取汇报后，对该校课题研究给予高度评价，一致认为课题组围绕“微阵地建设”中“为何建、怎么建、建得怎样”三大核心议题开展了细致深入的探索，研究工作扎实有序，阶段成效显著，具备较强的实践指导价值。同时，专家就课题下一阶段研究提出指导性建议，强调学校需进一步梳理、归纳、提炼学校意识形态线上平台的类型特征与实践方法，构建“建、管、用、控”一体化流程体系。
下一步，学校课题组将严格按照专家指导意见，持续完善研究方案，深化研究内容，提升课题研究的理论深度与实践效度，力争取得更丰硕的成果，为学校意识形态工作线上微阵地建设提供有力的理论支撑与可借鉴的实践范式。（陈海燕）
解北一小,课题深耕显成效,评审指导促提升
