为进一步发挥优质学前教育资源的示范引领作用，成都市第二十四幼儿园（以下简称：成都二十四幼）于2025年11月3日成功举办以“保教并重 育幼于心——以儿童为中心的后勤品质提升”为主题的研修会活动。来自四川省各市区的130余名幼儿园后勤管理人员、骨干教师参与活动，围绕幼儿园后勤管理工作展开深度研修交流。
总园园区主任王卉作为本次研修会的主持人对参会学员们表示热烈的欢迎，并就当天的活动流程做了详细的介绍。
经验分享
成都二十四幼集团副园长钟燕在《项目模式助推后勤管理精细化发展》主题分享中，从集团管理者视角出发，系统阐述了园所后勤管理的三步进阶路径与创新实践成果。她提出，后勤管理需以“规范筑基”为起点，通过建立标准化制度体系夯实服务基础；进而迈向“保育创新”，将精细化理念融入膳食、健康、环境等全流程服务；最终以“带好队伍”为核心，通过团队赋能实现园所高质量发展。
集团副主任陈鹳旭以《新建园筹备强“三化” 按下后勤规范“启动键”》为题，分享了幼儿园在新建园筹备的创新实践。该实践以“标准化配备、可视化流程、系统化培养”为核心，从安全、成本、效率三个维度对物资采购进行升级，打通项目全周期的协同壁垒，并构建起完善的后勤人才培养体系。通过这些举措，成功推动了后勤工作从经验驱动向标准驱动转变。
润彩分园副主任刘鹏凯在“实据管理项目的实践研究”主题分享中，围绕“如何通过数据驱动提升后勤管理效能”这一核心，详细阐述了以“收集-分析-应用”三步法为核心的实践路径。他指出，“实据管理”作为推动后勤管理从传统“经验驱动”转向科学“数据驱动”的关键支撑，其核心在于通过数据收集整合信息，经过分析挖掘数据背后的管理痛点与优化方向，并将分析结果转化为可落地的改进措施，最终以数据赋能激发团队主动性，实现后勤管理的精准化与服务质量的持续提升。
总园行政助理陈爽老师分享了“网格化赋能幼儿园后勤管理”的创新实践：针对政策标准升级与职责边界模糊等挑战，构建“1+3+N”微网格划分与三级联动管理机制，通过可视化责任分区、信息化闭环管理、PDCA循环优化及动态调整机制，实现响应高效、全域覆盖、责任闭环、动态适配的后勤管理新格局。
现场观摩
在“目视化+网格化”环境观摩环节中，学员老师们在总园行政人员的带领下，实地参观了园区环境、班级活动、户外网格区等区域。
老师们重点观摩了各网格区的划分管理，亲身体验“大后勤育人观”理念从“抽象概念”转化为“看得见、摸得着”的落地实践：园区标识不仅承担着安全提示、流程指引的基础功能，更通过儿童视角的设计转化为生动的“教育素材”，既为日常管理提供了清晰导向，也为各类课程活动创设了安全有序的空间支持，实现了管理效能与教育价值的有机统一。
本次研修活动围绕幼儿园“顶层设计—规范落地—环境呈现—实据循证—网格赋能”五大核心环节展开，各环节层层递进、环环相扣，不仅系统勾勒出成都二十四幼“大后勤管理”的完整闭环，更清晰呈现了集团“大后勤育人”观念的实践路径，实现了后勤服务与课程建设的有机融合。
通过本次活动，成都市第二十四幼儿园不仅展示了在精细化管理与规范化筹备方面的实践成果，更搭建起区域内幼儿园经验共享、协同发展的交流平台。未来，幼儿园将持续发挥示范辐射作用，通过“请进来+走出去”的方式，为学前教育高质量发展贡献更多实践智慧。（孙林馨）
成都市第二十四幼儿园,研修会
