为深化园本课程实践，赋能教师专业成长，2025年11月21日，四川天府新区成南幼儿园迎来东北师范大学教育学部副部长、教授、博士生导师王澍和南京市建邺区实验幼儿园郇敏园长，围绕“创享课程”建设进行深入的指导与交流。
观环境 探园所育人细节
活动伊始，两位专家深入成南幼儿园独具特色的“一班一墅”儿童社区进行探访。每一栋专属空间都是一个独立的微型学习社区，其中内设的九区六馆，构成了支持成宝深度探索的个性化环境。
听课程 品教育实践故事
理论落地，实践生根。成南幼儿园党支部书记、园长刘晓艳围绕幼儿园课程文化，结合实践系统解读“创享”课程从理念到行动的探索之路，深度阐释基于儿童本位的课程实践路径。
课程有声，故事生长。李玉婷、罗莉两位教师则结合生动案例，分享了课程故事的实践探索与成长感悟，展现了“创享课程”在日常教学中的鲜活落地。
纳建议 汲专家指导智慧
王澍对成南幼儿园课程架构及课程故事中所凸显的儿童视角与教师专业意识给予了高度认可，同时指出课程建设应进一步从文本建设转向成果转化。在课程故事方面，她建议围绕“教师、儿童、资源工具”三条线索展开梳理，逐步形成可推广的成果体系。
郇敏在指导中充分肯定了本课程方案结构完整、目标定位精准、内容贴合幼儿发展需求，实施路径也具有较强的操作性。同时，她也前瞻性地提出，建议课程背景紧密结合时代背景，围绕核心要素展开深度剖析，进一步突出课程的独特价值和定位。
活动最后，全体参与人员合影留念，为本次教育部幼儿园园长培训中心专家入园指导活动画下圆满句点。
每一次展示都是一次反思，每一次指导都是一次升华。成南幼儿园将以此为契机，继续深耕创享课程建设，在实践与探索中为儿童的发展书写更灿烂的新篇章。（李林）
成南幼儿园,入园指导
