11月18日下午，在成都市新津区希望城小学二楼会议室，课题负责人谢华（学校党支部书记、校长）就2025年成都市教育科研规划重点课题《AI体育小站在中华传统体育类运动教学中的实践研究》作开题报告。报告围绕“教育强国”“文化自信”战略，以峨眉武术为核心，聚焦AI体育小站这一载体，探索传统体育与现代科技的深度融合进行。该课题旨在通过创新教学，培养学生四大核心能力，让体育课程兼具“汗水”“笑容”“声音”三重特质。
会上，专家团队为课题研究精准把脉、定向领航，给出关键指导。
成都市学科带头人、成都市李玲名师工作室领衔人、金牛区体育教研员、成都市兼职体育教研员李玲建议AI体育小站聚焦“动作标准化、效率提升、教育公平”三大目标，遵循“四有三多三少”理念，依据课程目标设计相应教学方式，通过课堂教学实现心智磨砺。
武侯区教科院体艺所所长，正高级教师、四川省特级教师、全国教育科研优秀教师、省市区“三级”范翔名师工作室领衔人范翔强调“育人先行”，构建涵盖修身、立身、意志品质的校本课程体系。建立标准化AI训练模板数据库，改良成人招式以提取适配6-12岁学生的元素，并结合“三阶八步”课堂教学模式，设计覆盖水平一至水平三的大单元教案，形成“育人—课程—教学—评价”闭环。
四川师范大学体育课程教学论教研室主任、四川省第十二批学术技术带头人后备人选、四川省教育学会体育与健康教育专业委员会副秘书长张晓林提出校企协同迭代技术，构建“数、智、活态”评价模型与九级进阶机制，积极探索AI体育小站功能向田径、球类、舞蹈等项目拓展，形成可复制、可推广的“AI+非遗体育”教学范式。
该课题以三年为研究周期，将打造多元成果体系：形成大单元教案集与校本案例集，申报各级教学案例评选，参与论文与教学竞赛，力争建成“峨眉武术传承示范校”，并探索AI体育小站多项目拓展，形成可复制推广的“AI+非遗体育”教学范式。
此次开题答辩会的圆满召开，标志着课题正式步入实施阶段。学校将吸纳专家建议，扎实推进研究，探索传统体育与现代科技融合新路径，为中华优秀传统文化传承创新贡献教育力量。（江蕾 通讯员 刘婷 肖羽昕）
新津区希望城小学,聚焦AI+非遗体育创新实践,赋能学校育人质量提升
