近日，“学习任务群视域下的单篇阅读教学课堂研讨活动”在成都市郫都区三道堰学校大会议室开展，各学校语文教师参加此次活动。
三道堰学校教师执教五年级《鸟的天堂》，让“静态的美”与“动态的活”在课堂里流转，为单篇阅读锚定了任务群教学的温柔底色。
当AI的光影照进《司马光》的课堂，龙吟小学教师带来了最亮眼的惊喜。她以“讲好校园剧本”为主任务，让AI成为教学的“隐形助手”。
专题分享环节，红光思源学校教师为大家拨开“学习任务群”的迷雾。她从“学习任务群是什么”讲起，细数它的意义、类型与设计路径。
总结环节，郫都区小学语文教研员为老师们点亮前行的灯。她点出任务群学习的重量，拆解“成功落实核心素养的五个要素”。
未来的课堂里，老师们会带着收获继续前行，让“真情境”成为课堂的底色，让“任务驱动”成为成长的阶梯，让每一个孩子都能在语文里，长成会解决问题、会热爱生活的“完整的人”。（翁玉华 通讯员 谢桦）
三道堰学校,课堂研讨活动
