为进一步夯实数学教学常规管理，精准提升教学质量，2025年11月25日，成都市大邑县北街小学数学组开展第三学月教学常规检查。此次检查覆盖教学全流程，检查小组分工明确、各司其职，对教案、备课笔记、学生练习册等进行全方位、精细化检查。
教案与备课检查重点关注教学目标设定的科学性、教学过程设计的合理性以及教材解读的深度。检查结果显示，教案撰写详实规范，教学环节设计贴合学情、逻辑清晰。备课笔记不仅对教材重难点剖析深入，还融入了个性化教学思考。
在作业检查环节，检查小组发现老师们的作业设计不仅具有层次性与实效性，而且批改细致认真，不仅针对学生错题进行二次批改和专项指导，还借助鼓励性评语来激发学生的学习积极性。
教学常规是学校教学的“压舱石”，凝聚着教师的责任担当与教育智慧，也为教学创新提供深厚土壤。北街小学数学组将以此次检查为契机，聚焦教学常规精细化管理，引导全体教师恪守教学规范、深耕日常课堂，以扎实稳健的常规实践，推动数学教学质量实现持续提升。（张红）
大邑县北街小学,教学常规检查
