科研兴教，笃行不怠。为扎实推进课题研究工作，助力教师专业成长，赋能幼儿园高质量发展，2025年11月26日上午，成都市双流区协和幼儿园召开了省级课题《立足中华优秀传统文化的幼儿园前阅读活动设计与实施研究》开题论证会，邀请到成都市教育科学研究院幼小教育研究所教研员刘敏、成都大学师范学院研究生培养办公室主任范勇、成都师范学院教师教育学院副院长龙雪娜到场指导，协和幼儿园巫小芳园长及课题组成员参与了本次开题论证会。
宣读立项通知书
会议伊始，范勇宣读了课题立项通知书，对幼儿园课题组表示诚挚祝贺，同时鼓励课题组潜心钻研，高质量完成课题研究任务。
开题汇报
随后，课题组成员肖竹青老师作省级课题《立足中华优秀传统文化的幼儿园前阅读活动设计与实施研究》开题汇报，主要从问题提出、核心概念界定、研究意义、研究目标及内容、研究思路及方法、研究措施、预期研究成效、研究保障条件等方面进行了全面细致的汇报，以真实问题为行动线索，以科研逻辑为研究遵循，清晰呈现了课题成立的出发点与成果的落脚点。
案例分享
罗曼老师分享了中班前阅读活动案例《当我们种下一颗阅读的小种子》；中一班李童小朋友的爸爸李飞分享了他们的亲子阅读故事《开着小汽车去幸福山》。蒋鸿仪老师以《我们和“再借芭蕉扇”的故事》为题，分享了大班前阅读活动的实践过程。
环境参观
在保教办曹瑞雪老师的带领下，专家们参观了幼儿园室内外阅读环境。曹瑞雪详细介绍了园所如何将前阅读元素自然渗透于环境创设之中，营造出支持幼儿文化感知与阅读经验发展的浸润式教育场域。从传统文化图画书的多形式渗透，到互动材料丰富的班级阅读区创设，园所环境处处体现出阅读与文化的有机融合，生动展现了幼儿在阅读中逐步建立对中华优秀传统文化的理解、认同与创新表达。
互动答疑，专家指导
专家们在认真聆听汇报后，高度肯定了课题组深耕科研的态度，对课题组的前期研究筹备工作给予了充分认可，一致认为本课题深入贯彻国家教育方针，精准回应了培育儿童文化认同与家国情怀的时代命题，实践价值突出，研究基础扎实。
同时，专家在核心概念界定、研究思路等方面提出了建设性指导意见，强调要厘清和把握中华优秀传统文化与幼儿园前阅读活动之间的关系，为课题后续深入开展筑牢理论与实践基础。专家们的专业指导高屋建瓴，帮助课题组厘清了研究思路、破解了实践困惑。
成都市教育科学研究院幼小教育研究所教研员刘敏老师课题指导
成都大学师范学院研究生培养办公室范勇主任课题指导
成都师范学院教师教育学院龙雪娜副院长课题指导
课题负责人表态发言
面对专家们的悉心指导与殷切期望，课题负责人巫小芳园长代表课题组作表态发言。她首先对各位专家的悉心指导表示衷心感谢，并表示课题组将全面梳理、认真汲取专家们的建议，进一步优化研究方案，细化研究过程。她承诺，幼儿园将全力保障课题研究的顺利开展，带领课题组全体成员继续以严谨务实的态度、深耕细作的精神，扎实推进每一项研究任务，确保课题研究达到预期目标，形成高质量的研究成果，以科研赋能幼儿全面发展和教师专业成长。
科研之路，道阻且长，行而不辍，未来可期！此次开题论证会不仅让课题组成员进一步明晰了研究思路与核心重点，更为后续的研究推进凝聚团队共识、筑牢实践根基。相信在专家的引领和课题组成员的共同努力下，研究将扎实稳步推进、结出丰硕成果，为幼儿成长铺就更加坚实的教育之路，为幼儿园的内涵发展与质量提升注入新的活力与持久动能！（江蕾）
协和幼儿园,开题凝智明方向,课题赋能促提质
