为提升资源教师专业能力，11月30日，崇州市特殊教育资源中心特邀成都市武侯区特殊教育学校校长蔡晓莉，开展了以《AI背景下行为干预方案的制定与实施》为题的专题培训。
培训伊始，蔡晓莉以“巡回指导中遇到的情绪行为问题”为引，组织教师们进行案例分享与研讨，在交流中聚焦行为干预的目标制定。随后，她引入了“豆包智能体—蔡老师说行为”这一AI工具，引导老师们现场输入学生行为案例，亲身体验AI对行为的精准分析与解决方案生成，并详细讲解了“信息全面、补充追问、AI方案可行性论证”三大使用要点。
理论与实践并重是本次培训的鲜明特色。在实操演练后，蔡晓莉系统梳理了行为干预的技术理论基础、评估方法及完整干预流程，并深入阐述了干预方案的制定、支持系统的构建以及教师家长情绪管理的重要性。
本次培训为资源教师应对学生情绪行为问题提供了新理念、新方法与新工具，有效提升了教师们的专业素养与实践能力，是推动崇州市特殊教育质量提升的重要一步。（黄小林）
崇州市特殊教育资源中心,行为干预专题培训
