为深入贯彻落实未成年人保护相关法律法规，推动法治教育进校园，营造安全、健康、和谐的育人环境，11月24日，由成都市共享课堂推出的“法治天府”专题教育活动走进崇州市七一实验小学。本次活动特邀崇州市人民法院法官杨婷，以“拒绝欺凌，拥抱友善”为主题，通过面对面的方式，面向五年级师生开展了一堂生动而深刻的法治教育课。
讲座中，杨婷首先从“什么是欺凌”入手，明确指出欺凌并非简单的“打闹”或“玩笑”，而是一种蓄意的、重复的、力量不均衡的伤害行为。她系统介绍了校园欺凌的四种主要形式：身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌和网络欺凌，并结合真实案例，深入剖析了各类欺凌行为的表现形式及其危害。
杨婷强调，欺凌不仅对受害者造成身心创伤，也会影响欺凌者自身的发展，甚至扭曲旁观者的价值观，破坏校园的整体氛围。她特别指出，未成年人实施欺凌行为同样需要承担相应的法律责任，提醒同学们要树立底线意识，敬畏法律，尊重他人。
在分析欺凌带来的多层次伤害时，杨婷从受害者、欺凌者、旁观者和校园环境四个维度进行了阐述。面对这一问题，杨婷提出，单纯地“反对”欺凌是必要的，但还远远不够。她呼吁实现从“被动应对”到“主动建设”的范式转变，推动友善成为校园的主流文化，使欺凌失去滋生的土壤。她鼓励同学们从日常做起，学会换位思考，积极表达善意，在同学间构建支持性的人际网络，共同守护校园的温暖与公正。
本次活动不仅是法治知识普及的过程，更是一场校园文化的共建行动。同学们在聆听中思考，在交流中成长，进一步理解了“拒绝欺凌”是底线要求，而“拥抱友善”才是更高层次的追求。（黄小林）
法治教育进校园,七一实小,呼吁学子,拒绝欺凌,拥抱友善
