为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任育人能力与管理水平，促进班级管理工作科学化、规范化发展，2025年12月2日下午，成都市玉林小学果堰分校组织召开主题为“立德树人强赋能 关注心理共成长”的班主任培训和工作会。会议围绕德育常规落实、学生心理健康管理等重点工作进行交流。学校行政、学生发展中心及全体班主任参加会议。
会议伊始，副校长柳志扬围绕德育常规进行工作布置。他表示，教育应尊重儿童认知发展规律，给予学生充分的成长空间，引导他们在试错中积累经验、夯实基础能力。围绕“一日常规”的落实，他重点介绍了晨午检、近视防控、班级卫生等管理举措，通过建立可视化标准、推行“三级检查”与“全员监督”管理闭环，切实培养学生的责任意识、协作精神和集体荣誉感。
随后，学校心育中心郭洁老师根据市区工作部署，就“成都市学生心理健康综合管理系统”的操作使用开展专题培训，引导教师积极关注学生心理状态，提升心理问题识别能力，通过动态记录与系统分析，落实“早关注、早发现、早干预”的工作机制，及时帮助学生建立积极健康的心理状态。
最后，校长黄静萍对本次会议进行总结。她强调，班主任作为家校沟通的桥梁，要不断提升沟通的敏锐性和洞察力，以专业方法及时回应家长关切。同时，要密切关注学生情绪状态与心理健康，用耐心、理解与专业能力，为学生构筑温暖而可靠的心理安全屏障，营造积极健康的成长环境。
教育是一场温暖的修行，班主任是其中坚定的引路人。本次会议明确了近期班级管理的重点任务，搭建了交流互鉴、共同成长的平台，凝聚了育人共识、激发了团队活力。大家一致表示，将把会议内容转化为实际行动，用爱与智慧为护航学生成长！（赖波 通讯员 郭俊良 郭洁）
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