冬日晴光暖，教研意正浓。为深度落实成都市“网链共享计划”核心要求，打破教育资源壁垒，推动小学美术新课标从理念走向课堂实践，2025年12月9日，都江堰市小学三年级美术教师齐聚都江堰市北街小学，共赴这场以美为媒、以研促教的教研之约。
课例展示亮风采
王媞老师以“为家人制蛋糕”为载体，主题温情且贴合生活，教学逻辑清晰：板书明确“揉压切搓捏”制作法，从“主体造型—装饰爱好—色彩对比”分层指导，实践可操作性强。细节铸就完美，王媞还在课堂上为孩子们提供了展示台，让每个孩子的作品能够一一呈现，足以看出老师的爱心、用心。一个个精美的生日蛋糕，既体现了审美实践，也让情感与创作更融合。
设计分享共成长
从教学目标的精准定位到教学活动的创新设计，从核心素养的融入路径到评价方式的多元探索，王媞的分享干货满满、极具启发。
名师点评明方向
都江堰市美术教研员、何军名师工作室领衔人何军老师的点评聚焦“教学评一致性”，既锚定“爱与感恩”的情感目标，又落地“解决生活难题”的实践导向，加上网链资源的融入，让这节美术课既暖又新。他表示，如果在教学过程中，用AI辅助设计基础、提升、创新三类作业，适配不同学生能力，同时优化教师点评、增加互动，能让教学更精准。
教师互动促提升
都江堰市北街小学三年级美术教师王昱认为本节课设计巧妙：以“为家人制蛋糕”为核心，融入“情景+情境”新课标理念——“情景”（有情有景）拉近距离，“情境”（问题导向）让师生入角色；还结合网链共享，把三年级学生创意实践和网络资源结合。
新课标之路，道阻且长，行则将至；教学之研，久久为功，终有所成。愿大家以本次活动为契机，带着收获与思考，在小学美术教学的道路上不断探索、不断创新，让新课标之花在课堂上绚烂绽放！（张红）
都江堰市北街小学,美术课堂
