当秋意漫过枝头，把斑斓铺满天地，孩子们的眼睛便成了最诗意的镜头。这个秋天，吴婷名师工作室引导成都市温江区鹏程小学学生深度感知金秋时节的自然意韵，设计了“文绘秋声：语文感知与国画表现的协同美育”项目，并在三年级开展了两项实践活动：“秋雨奇思”——启发学生展开想象，动笔续写“秋天的雨还会把颜色分给谁呢？”的趣味命题；“水墨秋实”——鼓励学生拿起国画工具，将秋日馈赠的果篮以传统笔墨笔触具象呈现。在“文绘秋声”“水墨秋实”之间，他们完成了对秋日的双重书写：一半是语言的想象飞翔，一半是笔墨的安静结果。
活动缘起：跨学科学习的美好沉淀
此前，三年级同学们完成了语文《秋天的雨》与美术《果篮传情谊》的跨学科实践作业，以“文字续写+国画创作+文字入画”的形式，将对秋日的感知、对情谊的理解，凝练成一幅幅完整作品。为了给孩子们搭建展示成果的舞台，让大家在分享中梳理收获、在交流中提升审美，这场专属的班级展示活动应运而生，让“诗画同源”的艺术魅力在校园里悄然流淌。
四大环节：解锁沉浸式体验
暖场预热环节，通过播放包含学生观察、绘画、书写片段的创作短视频，带大家重温跨学科作业的完整历程，孩子们瞬间拉满期待值。
细说创作环节，各小组固定展区同步开放！提前选定的小讲解员们会站在作品旁，用1-2分钟时间朗读续写片段、介绍绘画思路、解读祝福寓意，让每幅作品的背后故事被听见、被看见。其他同学将按顺序参观各展区，还能与讲解员实时交流提问，深入感受创作的巧思。
畅所欲言环节，则开启了自由参观时间。同学们可以细细品味每幅作品的笔墨细节与文字表达，并用彩色贴纸为喜爱的作品投票。无论是与创作者分享感悟，还是和小伙伴交流心得，这里都是思想碰撞的小天地。
活动尾声，教师根据投票结果，揭晓“最佳画文融合奖”“最具创意奖”“最受欢迎作品奖”，并为获奖同学颁发鹏程币奖励，肯定大家的付出与收获，指明未来学习的方向。
活动延伸：让美好持续传递
活动结束后，优秀作品将被拍摄存档，制成班级“墨韵金秋”作品集分享给家长；孩子们还能把作品送给家人，当面朗读文字、讲述创作故事，记录家人的温暖反馈；此外，部分优秀作品还将参与校级特色作业展，在校园文化长廊精彩亮相，让跨学科实践的影响力不断延伸。一笔一画绘秋景，一言一语传真情。这场融合了语文表达、美术创作、沟通交流的跨学科盛宴，不仅见证了三年级同学们的创意与成长，也见证了“画文共生”的独特魅力，充满了惊喜与感动。（张红 通讯员 樊瑞）
鹏程小学,跨学科学习
