邂逅和煦冬阳，携手研思笃行。2025年12月18日上午，成都市金沙幼儿园教育集团小课题开题答辩会在光华园区举行。科研专班教师们及各课题组成员聚在一起，对金阳园、光华园、华严园、红碾园今年立项的共8个区级教师小课题实施方案进行了科学论证。在金沙幼儿园总园张园长的鼓劲加油中，活动拉开了帷幕。
活动一共分为两个会场进行。8个小课题的课题组代表教师分别从问题提出、概念界定、文献综述、目标与内容、方法与过程、预期成果等方面进行了汇报，并提出了课题组在研究过程中存在的困难与困惑。
周琦老师（光华园）—《幼小衔接视角下大班绘本阅读指导现状的问题与对策研究》
唐露露老师（华严园）—《户外自主游戏促进大班幼儿亲社会行为的实践研究》
赵冬绮老师（光华园）—《中班角色游戏中教师支持幼儿自主性发展的实践研究》
姜丽老师（华严园）—《中班绘本表演游戏中支持幼儿积极生命情感体验的实践研究》
伍万清老师（金阳园）—《共生关系视域下在生活活动中培养小班幼儿劳动兴趣的策略研究》
周洪宇老师（红碾园）—《儿童视角下园宝家游戏场地创设的实践研究》
李静菡老师（金阳园）—《劳动教育融入户外娃娃家游戏环境创设的实践研究》
唐姗老师（红碾园）—《指向中班幼儿探究性学习的幼儿园户外建构游戏材料投放策略研究》
科研专班评委们在聆听汇报后，逐一对小课题进行了细致深入地评议和指导。从研究内容、研究方法、概念界定、实施步骤等重要环节对课题研究做了具有操作意义的指导，帮助各课题组进一步理清了研究思路，细化了研究方法，为课题研究的有效推进赋能助力。
最后，华严园唐园长和光耀园魏园长分组对答辩活动进行了总结。本次金沙幼教集团小课题开题答辩既是答疑解惑，也是青年教师们思想与观点的分享与碰撞。小课题研究是教师专业发展的有效途径，同样也是幼儿园实现高质量发展的重要方式。
“教而不研则浅，研而不教则空。”漫漫科研路，砥砺前行。思想的光芒沉默而闪耀、年轻而充满生命力。我们看见，无数用心的投入，已深深镌刻进金沙幼教集团驱动教师提质、推动园所发展的内生动力。我们将不懈努力，相信教育科研之花将会在实践土壤中更加繁华绽放！（赖波 通讯员 王婷婷 刘小满）
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