为精准推进期末总复习工作，提升复习课教学实效，强化教师命题专业能力，1月7日下午，青羊区2026年小学数学三年级命题培训暨警示教育教研活动在成都市胜西小学顺利举行。作为本次活动的承办方，胜西小学提前统筹规划、细致筹备保障，为活动的顺利开展筑牢基础。本次教研活动旨在落实新课标要求，交流教学经验，明确命题准则，通过警示教育、分板块经验分享、专家总结指导三大环节，为全区三年级数学教师搭建了高效交流学习平台，助力推动教育教学质量提升与学生核心素养落地。
警示教育先行，筑牢命题规范底线
活动伊始，青羊区小教科张怡扬老师聚焦命题规范开展专题警示教育，从政策执行、价值导向、流程管理、考试反馈四大维度明确核心要求。张怡扬强调，命题需严守政策底线，杜绝奥数类超纲题目，确保考查内容贴合课标与教学实际；要深度融入育人价值，将爱国主义、科学精神等素养导向渗透试题设计；规范命题流程，严格执行命题与审题人员分离制度，做好多维度审查，保障试题科学性与严谨性；同时重视考试反馈功能，让考试结果既能为教学改进提供精准支撑，也能兼顾学生学习成就感的培育与发展。
分板块经验分享，聚焦素养导向复习
·数与代数：结构化梳理，深化算理理解
在前期由主任曾凌伟统筹领导，雷霞、李宪意、杨静老师参与指导的研讨基础上，胜西小学的黄婷老师与王欣钰老师聚焦数与代数板块，分别从数的认识与数的运算两大维度分享复习策略。
·综合实践：任务拆解，实操赋能素养提升
草堂小学子美校区彭越老师以“知识本位转向素养导向”为核心，聚焦综合实践板块，以“记录我们的校园”“探索年月日的秘密”为例，分享复习教学经验。
·图形与几何：深耕本质，构建空间观念
金沙小学杨长英老师围绕“深耕图形本质，构建空间观念”主题，分单元拆解图形与几何板块的复习思路。
总结指导明方向，重申命题与复习核心
活动最后，青羊区小学数学教研员张莹进行总结发言。张莹首先对四位老师分享的成果给予高度肯定，指出老师们历经自主思考、集中研讨、修改完善等多个环节打磨的分享内容，兼具实用性与创新性，蕴含诸多精彩亮点，为在场教师开展期末复习与命题工作提供了宝贵的实践参考。随后，张莹进一步重申了考试命题的要求与规范，进一步明确了考试安排，强调了命题范围、内容、结构与流程。同时强调，日常教学需扎实抓质量、重思维、育素养，扎实落实新课标理念；而考试需严格遵守相关标准，契合国家教育方针，同时兼顾学生长远发展，真正发挥考试对教学的诊断、反馈与促进作用。
此次教研活动流程紧凑、干货满满，既精准厘清了期末命题的规范，又深度沉淀了贴合新课标理念的复习教学方法，为期末复习工作的高效开展指明了方向、提供了有力支撑。（赖波 通讯员 罗静 陈琳）
胜西小学,精研命题明方向,深耕复习促素养
