2026年1月19日，成都市奥林小学校园迎来法国圣丹尼斯学校师生。从熊猫舞迎宾到合作备忘录签署，两校以教育为桥，共绘中法友谊画卷。
特色迎宾：熊猫使者传递友谊
上午，校门口响起欢快乐曲。健美操社团学生跳起“熊猫欢迎你”舞蹈，活泼身影映照着冬日暖阳。每一位法国师生都收到了一份特别的迎宾礼物：可爱的熊猫头饰和熊猫发箍。这些富有四川特色的礼物，瞬间拉近了彼此的距离，消除了初次见面的陌生感。
校园漫步：传统文化生动呈现
奥林小学学生解说员引领法国朋友漫步校园。书法长廊墨香萦绕，篆刻作品精巧别致，兰亭景致清雅宜人。在“陶印淘乐”展区，中法师生并肩合影，镜头定格文化交流的初始瞬间。
互动体验：在参与中感知中国
操场上，奥林小学绳操社团学生与法国学生进行一对一跳绳交流。中国学生展示了精湛的跳绳技巧，法国学生则跃跃欲试，积极参与体验。
短绳、长绳交替上阵，跳跃的身影伴随着欢笑声，构成了一幅生动的国际友谊画面。运动无国界，简单的跳绳活动成为沟通的桥梁。
在六年级三班学生的协助下，法国师生亲手制作并品尝了中国特色小吃——冰糖葫芦，甜蜜的滋味仿佛预示着两校合作的甜美未来。
艺韵对话：共谱友谊交响
奥林小学副校长李晶和法国圣丹尼斯学校VIRASSAMY LYNDA校长分别致辞。两位校长的发言表达了对友好合作的热切期盼和坚定信心。
四弦琴社团的学生演奏中国古典乐曲，悠扬的琴声为签约仪式增添了文化韵味。
法国圣丹尼斯学校的师生带来了节目《dire bonjour c'est joli》。孩子们用清澈的歌喉与活泼的律动，将法语中“问候”的多元表达娓娓道来。一句简单的“你好”，被演绎成充满韵律与温暖的诗歌，法语独特的优雅与浪漫在现场弥漫。
紧接着，最动人的融合时刻到来。中法学生并肩而立，共同唱响欢快的《春节童谣》 。东方节庆的韵律与西方孩童的声线奇妙交融，“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……”的歌词伴着笑容传递。法国孩子们努力模仿着中文发音，中国孩子们则用手势助其理解。这一刻，文化的差异化为和谐的和声，浓浓的“年味儿”与真挚的友情飘满整个展厅，温暖而美好。
签约时刻：正式开启合作篇章
在双方师生的共同见证下，两校校长正式签署友好合作备忘录。两校将搭建互惠于彼此师生的教育合作体系，包括增进对彼此文化教育的理解、开展跨课程共建项目、鼓励持续的人员互访和意见交流等。
签约仪式后，两校互赠礼物，表达对未来合作的真挚祝愿。
奥林小学赠予法方一幅书法作品——“礼之用，和为贵”，由书法老师杨愚亲笔书写。这句《论语》古训，承载着以礼相待、和谐共进的东方智慧。
法国圣丹尼斯学校也回赠了象征法国文化和学校特色的礼物。礼物的交换不仅是物质的传递，更是文化认同与友谊承诺的象征，标志着两校关系迈入新阶段。
笔墨交融：共同书写友谊之年
签约仪式结束后，文化交流活动继续深入。在学校书法展厅，书法社团学生当场书写“年历”，并与法国学生进行一对一交流。
法国师生们第一次握起毛笔，在红纸上尝试书写汉字。虽然笔法生疏，但每一笔都充满了对中国文化的好奇与尊重。
书法专职老师杨愚耐心指导，从握笔姿势到运笔技巧，逐步演示中国书法的基本要领。红纸墨字间，两国师生共同体验着东方艺术的独特魅力。
共享午餐：味蕾上的文化体验
中午时分，两校师生齐聚食堂，一场别开生面的“筷子文化课”在餐桌上自然展开。面对地道的川菜——胡萝卜烧牛腩、宫保鸡丁、麻婆豆腐、水饺，法国学生们跃跃欲试地拿起了筷子。
最初，这些来自法兰西的孩子们动作略显生疏，他们小心翼翼地从盘中“夹起”文化差异，如同初次执笔书写汉字般专注。中国学生见状，便自然地化身小老师，轻声示范握筷姿势。当法国同学成功夹起第一块鸡丁时，小小的成就感激起一阵轻快的笑声。
筷子在此刻超越了餐具的功能，成为连接两端的文化桥梁。一边是川菜的麻辣鲜香，一边是探索的专注目光。餐桌上的交流从美食延伸到生活趣事，语言不通时，一个手势、一个笑容便心领神会。这种在尝试中相互理解的过程，正是国际交流最动人的底色。
简单的午餐因此升华：它不仅满足了味蕾，更让两国学生在共享与互助中，真切感受到了“和而不同”的相处之美。
教育的意义不止于课堂，更在于打开一扇窗，让稚嫩的心灵看见更广阔的世界。这一天，奥林小学与圣丹尼斯学校共同推开了这扇窗。（魏雅莉）
奥林小学与法国学校,共绘中法教育友谊长卷
