暮冬时节，梅香暗涌。1月21日下午，四川天府新区南湖小学会议室内暖意融融，一场以“锚定未来，携手成长——解码小升初，赋能新成长”为主题的六年级家长学院在这里顺利举行。300多名六年级家长与学校管理团队齐聚一堂，共同探讨小升初过渡期的关键问题，共绘孩子成长的美好蓝图。
校长导航：政策解读与学校筹备
会议伊始，校长程德才以《政策导航与学校筹备：我们共同的起跑线》为主题，围绕2026年小升初政策趋势与学校初中部建设进展，向家长作了清晰说明。
程德才简要提示了成都市及天府新区小升初政策要点，并立足区域教育发展背景，阐述了学校建设初中部的政策依据与现实意义。他结合九年一贯制办学特色，从硬件设施、师资配置、治理机制等方面介绍了学校筹备情况，重点说明了“小规模、精品化、小班化”的办学定位和“高位起步、品质发展”的办学目标。
“教育不是短跑，而是接力赛。”程德才表示，“学校已做好充分准备，期待与家长携手，共同助力孩子平稳过渡、持续成长。”
衔接有道：课程体系与学习策略
副校长彭志平以《衔接有道，课程为基：看见不一样的风景》为题，系统介绍了小初衔接的具体策略和学校课程体系。
彭志平从“看见广都课程”“看见小初差异”“看见学习建议”三个维度展开，详细分析了小学与初中在学科数量、学习节奏、教学方式等方面的差异，并给出了具体可行的学习建议。
学校将以选课走班为实施路径，开展小班化教学，通过分层分类课程设置，实现因材施教，促进每个学生的个性化发展。
理念引领：最适合的才是最好的
会议的核心环节，是由学校党总支书记干勋带来的专题讲座《最适合的，才是最好的：面向未来的成长规划》。
干勋从人工智能时代教育观和人才观转变说起，深入阐述了“九年一贯制”办学模式的独特价值。他指出，学校通过“学情贯通、课程贯通”的设计，系统构建了从小学到初中的连续性成长通道，有效减轻升学焦虑，有效小初衔接，实现平稳过渡与持续发展。
针对家长普遍关注的办学特色、教学质量保障、学习资源匹配、个性化培养等问题，干勋结合学校首届初中的办学定位与资源配置，作了坦诚而深入的交流。他特别介绍了学校在师资建设、课程体系、教学督导等方面的系统保障，并分享了学校在个性化培养、小班化支持、资源整合等方面的整体规划，帮助家长建立更加全面、理性的教育认知。
干勋强调，教育的本质在于“适合”与“成长”。学校将始终以学生发展为中心，整合优质资源，构建科学的育人体系，为每一位学生提供真正适合其成长需要的教育支持，助力他们在属于自己的道路上走得更好、更远。
教育是一场温暖的相遇，更是一场并肩的远行。此次家长会，不仅向家长们展示了学校的办学愿景和发展蓝图，更搭建起了家校沟通的坚实桥梁。共同期待，在家庭与学校的共同努力下，每一个孩子都能在小升初这个重要的人生节点上，平稳过渡，自信启航，绽放出属于自己的独特光芒。（黄小林 通讯员 钟杨）
广都学校&南湖小学
