为深化教师发展基地园建设，促进区域教研经验交流与资源共享，2026年1月23日上午，四川天府新区正兴幼儿园成功举办教师发展基地园第五组专题分享活动。本次活动聚焦美术、音乐、生活、游戏四大核心领域，以问题为导向，以实践为支撑，集中展示了学期教研成果，有效推动了区域教研质量与教师专业能力的协同提升。
在美术专题分享中，教研组以非遗表现手法的核心经验为抓手，针对教师非遗认知分散、分龄目标模糊等问题，系统梳理了竹编、剪纸等四类非遗项目，构建了小班感知、中班运用、大班创作的梯度教学体系，并形成《非遗美术创作活动案例集》等可复用资源，既传承了优秀传统文化，也提升了教师活动设计与幼儿美育素养。
音乐专题聚焦大班歌唱活动的学唱流程与策略，通过课例观摩与实践验证的闭环教研模式，构建“感知—学唱—巩固—拓展”四环节标准化流程，形成系列操作性强的教学策略，不仅提升了教师教学实施能力，也让幼儿在多元演唱形式中增强了音乐兴趣与综合素养。
生活专题围绕健康饮食教育，以“学—研—用—思”一体化模式，针对不同年龄段幼儿的饮食行为问题，形成了餐前指导策略、进餐环节组织细则、教案集等系列成果，通过保教协同与家园联动，显著优化了幼儿进餐习惯，促进了教师专业能力与园所食育质量的同步提升。
游戏专题立足深度学习背景下学习性区域的支持策略，通过“问题梳理—理论赋能—实践打磨”的闭环路径，厘清了幼儿深度学习的核心内涵，优化了区域活动计划、实施与总结的全流程，形成了标准化操作指引、引导话术与教案分析表等实用成果，助力教师从活动组织者向思维支持者深化转型。
此次活动通过系统化的经验分享与多维度的交流碰撞，不仅展现了正兴幼儿园教师深耕细研、务实创新的专业风貌，更实现了优质教研成果的辐射与共享，为区域幼儿园教学质量提升与教师专业入了持续动力。（黄小林）
