当教育从纸面走向真实生活，评价便有了温度，成长也拥有了诗意。在国家“双减”政策与素质教育理念的引领下，崇州市仁里小学校（成都市草堂小学崇州校区）秉承“创办人人诗意生长的教育”办学使命，让学习回归生活，让成长拥抱本真。一场为孩子们量身打造的“闯关”正在上演。
第一幕：“关卡”设计缘起
“乐考究竟要达到什么样的目的？”设计之初，这个朴素的问题被反复提及。答案渐渐清晰：它应该像游戏一样吸引人，像生活一样真实，并且让每个孩子都能在其中找到“我做到了”的瞬间。于是，乐考从传统的“测试”，变成了对学习成果的热情展示。
第二幕：关卡揭秘
“好玩”背后，是层层递进的成长逻辑
语文乐园
数学天地
英语世界
道德与法治
体育
学科融合
第三幕：乐考的双重意义
看见孩子，也照亮教育
闯关成功的印章，是对综合能力的多维认证，这份积极的体验，将成为他们持续探索世界的底层动力。
乐考像一面镜子，映照出“双减”之下学校教育的转型：从知识本位转向素养本位，从选拔淘汰转向赋能成长。它测评了孩子，也“考核”了学校——我们是否真的创设了让知识生动、让学习发生的环境？
当每一匹“小马”都能在适合自己的赛道上获得鼓励，教育的春天，便真正住进了童年。（黄小林 通讯员 徐驰海）
仁里小学,小长假“限定航班”,起飞啦
