教育的温度，始于心与心的照见。2026年3月10日晚，成都高新区新川科技园小学举行了“以爱为桥 共育花开”青年教师家校共育专题培训。全体青年教师齐聚党建室，共同开启一段有温度、有深度的成长之旅。
师徒结对 薪火相传
活动在温馨而庄重的师徒结对仪式中拉开帷幕。伏琦老师与付超老师、刘倩老师与汪丽老师作为师徒代表，签订结对协议，互赠礼物，许下成长之约。
校长戚谊为师傅们颁发聘书，见证这一份沉甸甸的责任与期许。师徒结对，不仅是经验的传递，更是教育情怀的延续。
沟通体验 真实回响
在“我的沟通体验”环节，青年教师们分享了家校沟通中的真实故事：有成功的温暖，也有误解后的困惑与思考。这些真诚的讲述，是教育初心的最初回响。
随后，戚谊结合自身丰富的教育管理经验，为青年教师们逐一答疑解惑。她启发大家重新审视沟通中的难点，鼓励老师们在倾听与共情中寻找平衡，在实践中不断反思与突破。校长的每一句点拨，都与青年教师的心声悄然共振，让现场的思考在碰撞中愈加深远。
专题培训 理念引领
副校长周琴以《敢开口 会说话 能破局》为题，深入剖析家校沟通的本质。她强调，爱孩子，从来不是一句口号，而是一种能力、一种智慧、一份责任。
理念不止于听，更在于行。为此，周琴让青年教师在情景模拟中亲历家校沟通的真实现场。一个个难题被演绎，一次次对话被推敲，大家在还原中思考，在碰撞中收获智慧，悄然习得沟通的分寸与温度。
以爱为桥 共育花开
在师徒结对中，看见教育生命的延续；在沟通初体验里，听见成长的回响；在情景模拟中，触摸语言的分寸与温度。每一个瞬间都在诉说：教育的美好，藏在一场场真诚的对话里，藏在一颗颗被点亮的心之间。
家校之间，以爱为桥，便无彼岸。当教师学会倾听，当家长懂得理解，孩子的世界便有了光。愿每一次开口，都带着温度；每一次倾听，都抵达心灵。愿在教育的长路上，始终怀揣初心，与孩子同行，与家长并肩，共赴一场花开满径的童年。（黄小林 通讯员 姚琦）
双向奔赴,新川科技园小学,让教育有“温度”,让沟通有“力量”
