为深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，进一步提升语文教师的命题能力与教研水平，3月17日，大邑县沙渠学校组织全体小学语文教师开展了以“命题·品题·解题”为主题的专题培训活动。本次活动由学校小学语文教研组主办，旨在通过系统化、专业化的培训，推动语文教学高质量发展。
培训围绕“理论解析+实践指导”双主线展开。教研组长结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》，从核心素养导向的命题理念、多维细目表设计、试题难度把控等维度进行系统讲解，并通过“川剧”主题样题分析，直观呈现原创试题的命制逻辑。
在“命题”环节，培训强调“以标命题”的原则，要求教师紧扣课标中“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”的核心素养目标，避免“偏题”“怪题”。
“品题”环节则聚焦试题的科学性与导向性。教研组长带领教师逐题分析样题，从“考查目标是否明确”“难度梯度是否合理”“答案表述是否精准”三个维度进行品评。
“解题”环节则注重方法指导。培训以六年级“生字词与基础知识点梳理”为例，展示了如何通过“归类整理—典型例题—错题反思”的三步法，帮助学生构建知识体系。
参训教师表示，此次培训案例鲜活，操作性强，对把握命题方向、优化课堂教学具有重要指导意义。教务处主任张瑶强调，学校将持续以教研活动为抓手，聚焦核心素养，推动语文教学从“知识本位”向“素养导向”深度转型，全面提升教育教学质量，助力学生语文综合素养的持续发展。（张红）
大邑县沙渠学校
