为全面落实新学期教研工作，探索数据驱动下的精准教研路径，深化“润达”教学品牌建设，2026年3月23日下午，成都高新滨河学校在精品录播室召开以“深耕实践促发展 凝心聚力提质效”为主题的教研组长、备课组长会议。本次会议明晰教研方向、部署重点工作、分享先进经验，为新学期教育教学工作筑牢根基。参与此次会议的有滨河学校校长蔡敏、副校长杨石、副校长陈娟、教导处及全体教研组长、备课组长。此次会议由教导处李雪莲老师主持。
明纲定向，擘画新篇
会议伊始，教导处主任岳进宗作新学期教研工作安排。岳进宗依托区上方针政策，系统解读新学期的工作方向。
示范引领，研以致远
小学数学教研组率先垂范，展示循证教研。团队立足新课标要求，依托高新区智慧研修平台，通过AI数据采集、课堂行为分析、量表诊断等多元手段，构建“经验+数据”双轨并行的教研新样态，实现教研、教学、培训有机融合，为教师专业成长注入新动能。
研思有道，笃行不怠
小学数学教研组长段静阐述了本次智慧研修的整体思路。围绕“数据驱动、实证支撑”的循证研修理念，构建“研修大空间—内容小模块—活动序列链”的教研框架，依托AI课堂诊断报告与六维度团队复诊，推动教研从“经验驱动”迈向“数据驱动”。
以课为镜，自省精进
在个人初诊环节，执教教师杨文丽以《图形王国》课例为样本，呈现了从1.0到2.0的自我迭代过程。她围绕“前期准备、设计变化、教学反思”三条主线，详细复盘了四次磨课中的关键改进。
多维共诊，聚力提质
团队复诊环节中，郑忠媛、蒋玲玲、周凤君、张梦影、刁媛媛、郁雯六位老师分别聚焦教师行为、学生行为、师生互动、切片诊断、量表进阶、目标落地等维度，借助AI数据与课堂观察量表，深入剖析教学改进点，推动课堂从“经验主导”转向“数据赋能”。
守正创新，五融共生
会议最后，蔡敏作总结讲话。蔡敏希望各教研组内化智慧教研经验，紧扣“课堂、课题、课程”核心抓手，坚守“做专业的事”的教育追求。他在讲话中强调，要推动“课堂教学与教研、教师成长与教研、润达教学与教研、数智赋能与教研、个人成长与团队强大”的相生相融、协同共进，以高质量教研激活教学生命力，全面提升学校育人质效。
此次会议凝聚教研共识、明晰工作路径，为新学期教研工作擘画清晰蓝图。全体教师将以会议精神为指引，以循证为尺、以润达为魂、以深耕为要，凝心聚力、笃行实干，用更精准的教研、更灵动的课堂、更温暖的育人，助力滨河学子全面成长，共同书写学校教育教学高质量发展新篇章！（江蕾）
成都高新滨河学校,教研组长、备课组长会议
