为进一步强化教研组长队伍建设，立足岗位胜任力核心要求，推动园本教研走向真问题、真教研，2026年3月25日上午，天府新区幼儿园教师发展基地校专题研修活动在四川天府新区合江幼儿园顺利举行。
本次研修以“聚焦教研组织力 提升组长胜任力”为主题，四川天府新区教育科学研究院领导、天府新区各幼儿园教师发展负责人、教师发展基地校第四小组骨干教师共计60余人参加本次活动，通过趣味破冰、专题分享、现场教研展示、分组研讨、互动交流等多元形式，搭建起互学互鉴、共研共进的成长平台。
活动伊始，现场开展“闹钟炸弹·教研组长职责”接龙破冰游戏。参研人员在轻松互动中回顾教研组长工作职责内容，进一步明晰岗位核心任务，为本次专题研修奠定扎实的认知基础与良好研训氛围。
随后，合江幼儿园教研组长陈腊梅老师带来专题交流《如何当好一名优秀的教研组长》，结合园所实践分享管理策略与带队伍经验。
田园三宝游戏项目组组长龚熙老师带领项目组教师，开展田园游戏主题教研现场展示，直观呈现高质量园本教研的设计与实施路径。
分组研讨环节，参研人员分成三组，围绕“教研组长如何管理教研组”“如何设计组织高质量园本教研活动”“如何对教研过程与效果做针对性的评价？”三大核心问题进行深入交流，碰撞思想火花。在成果分享环节，打破传统单一汇报模式，采取“小组分享+跨组互评”的形式。每一组代表分享结束后，下一组代表即刻进行针对性点评，既肯定亮点，也指出不足，形成了“分享—反馈—升华”的闭环研讨流程，让研讨真正动起来、深下去。
最后，天府新区教科院师培课程中心刘春琰主任结合时下教育动态与核心政策精神进行专业指导，创新性提出“三点五步”教研法，并强调要立足学术视角开展教研工作，引导参研教师以更严谨的研究思维、更规范的实践路径，全面提升园本教研的学术性与专业性，为教研提质增效提供了可操作的方法论支撑。
天府新区教科院学前教研员彭庆老师以互动交流的形式开启总结环节，先邀请参研教师分享本次活动的收获与感悟，在充分倾听教师心声的基础上，再对本次研讨的实效与亮点进行点评，并对后期教研工作作出部署安排，为后续幼儿园教师发展基地校工作的高质量、常态化开展进一步明晰了路径、指明了方向。
此次研修紧扣学前教育高质量发展要求，既强化了教研组长的核心胜任力，也为区域园本教研提质增效注入了新动能，助力天府新区学前教育事业稳步前行。（黄小林）
四川天府新区合江幼儿园
