一方水土养一方人，一抹乡音寄一段情。在“我的家乡”月主题里，成都市温江区政通幼儿园红叶杨班的宝贝们踩着好奇的小脚印，走进温江的烟火与诗意，在看得见、摸得着、玩得乐的探索里，把家乡的模样刻进心里，也悄悄积蓄着迈向小学的成长力量。
初识家乡：童眼解锁温江烟火气
“老师，我吃过温江的糖油果子！”“我家就在金马河大桥旁边！”
孩子们带着丰富的生活经验围坐在一起，你一言我一语地聊着自己眼中的家乡：大家一同认识了金马河大桥、文庙等家门口的地标，看着照片里的风景，叽叽喳喳地分享着和爸爸妈妈一同游玩的趣事。
孩子们还当起了“小小方言老师”，一句句软糯的温江话、四川话在教室里传开，“巴适得板”“安逸”的语调里，藏着对家乡最亲近的喜爱。大家还一起念起了四川童谣《王婆婆在卖茶》：“王婆婆在卖茶，三个观音……”朗朗的童谣声里，在你教我学的游戏中，练会了大胆表达与认真倾听。
桥见匠心：小小工程师的搭建奇遇
当聊到家乡的桥，孩子们的眼睛瞬间亮了：“金马河大桥好长好高！”“还有崇州的那座桥，样子特别好看！”带着对桥梁结构的好奇，孩子们开启了一场“造桥大冒险”。
美术区里，画笔、黏土、彩纸都成了工具，孩子们趴在桌上认真勾勒，有的画出了弯弯的拱桥，有的捏出了稳稳的梁桥，每一笔都藏着对家乡桥梁的观察与想象。
建构区里，孩子们化身“小小工程师”，搬来积木、纸板，模仿着金马河大桥的样子合作搭建。“这里要搭高一点才稳！”“我们需要更多的桥墩支撑桥面！”在测量、拼接、调整的过程中，孩子们学着商量分工、解决问题，看着自己搭出的“家乡大桥”，成就感满满。
竹韵非遗：指尖上的温江老手艺
在鲁家滩户外区域“淘淘乐”里，孩子们邂逅了温江非遗——竹编。
“原来我们身边的篮子、扇子，都是用竹子编出来的呀！”孩子们围着老师，好奇地打量着竹编作品，眼里满是惊喜。
一开始，孩子们用彩色卡纸纸条练习，“一上一下、一上一下”，小手慢慢跟着节奏穿梭，虽然一开始总是编错，但没人放弃，反复尝试后，终于掌握了基础的编织技巧。
等小手变熟练了，孩子们换上了真正的竹片，尝试编小船、小摆件、小杯垫。指尖在竹片间流转，细细的竹条慢慢变成了可爱的小作品。
从一句乡音到一座小桥，从一片竹片到一件手作，孩子们在看得见、摸得着的体验里，爱着家乡，也慢慢长大。未来，孩子们还会继续在“我的家乡”里探索，让每一份热爱，都成为成长路上最温暖的光。（张红 通讯员 陈虹妃）
看得见,摸得着,玩得乐,温江区政通幼儿园,萌娃把家乡模样“刻”进心里
