4月18日，青羊区“全龄阅读活动”在成都市胜西小学多媒体教室如期举行。本次活动以《遇青羊·传习》为阅读蓝本，由德育主任高静老师主讲，汪晓晶主任、语文部部长丁璐老师共同参与，带领孩子们开启了一场穿越八十余年的校史之旅。
烽火弦歌，初心如磐
“1940年，五区一小诞生于抗战烽火之中。”高静轻启书页，时光倒流。孩子们在分段领读中触摸校史的脉络：从通惠门23号的青瓦老校，到如今生机勃勃的胜西校园；从“为平民子女开门”的朴素初心，到“知行统一、学养俱佳”的校训精神。互动问答间，一双双小手高举，建校时间、曾用名、生态课堂特点……关键信息如珠玉落盘。角色扮演环节，孩子们化身不同年代的小学生，在情境演绎中感受先辈求学的艰辛与坚守。
生态课堂，文脉相承
“课堂短5分，效益增10分。”当高静领读到2010年生态课堂改革时，台下响起会心的笑声——这不正是他们每日亲历的35分钟课堂吗？小短剧《课堂长短之争》将现场气氛推向高潮，“小老师们”各抒己见，妙语连珠。非遗传承篇章更是惊艳：漆器工作坊的千余件学生作品、13米长的《锦绣成都》剪纸、操场上翻飞的空竹……胜西小学将老成都的文化根脉，悄然种进每一节课堂、每一寸走廊。
支教薪火，共献良策
活动现场，学生分享了孙林灵老师的支教故事。她走进藏区孩子内心，雪中送炭助力学业，“老师不仅是知识的传播者，更是精神的引领者”的话语，令在场众人动容。情景剧《找校服》引出“我为学校献一策”环节，孩子们争相建言。小主持邀请家长换位思考，畅谈身为校长将如何宣传学校，家长积极发言，金点子频出。随后，大小朋友一同走进漆器展览馆，在流光溢彩的作品中，感受传统与校园文化的深度融合。
童心绘校，薪火相传
创意输出环节，孩子们用画笔、文字与演说告白母校。“我眼中的学校，是漆器上流转的彩纹，是空竹划过的弧线。”一幅幅画作、一张张思维导图贴满“校园表白墙”。活动尾声，全体起立齐诵校训，“知行统一、学养俱佳”的童声回荡在会场，铿锵而温热。
这场全龄阅读活动，不仅是一次校史的深度阅读，更是一场文脉的接力传承。胜西小学以书为媒，让校史走出橱窗，走进童心——那些烽火中的坚守、变革中的智慧、传承中的深情，终将在孩子们手中续写新章。（赖羽纶 通讯员 马高丽 冯静）
读校史,传文脉,青羊区“全龄阅读活动”,走进胜西小学
