为扎实推进托幼一体化建设，精准破解新开托班实践难题，明确课题研究实施路径，2026年4月24日，成都市第五幼儿园温馨园特邀青羊区教育科学研究院教研员闵艳莉老师来到现场，开展托幼一体化课题研究方向专题指导活动。本次研讨课题组教师共同参与其中。
研讨中，托班刘丹教师结合带班实际，汇报当前教育教学中的突出困惑。
闵艳莉老师认真倾听、细致点评，结合蒙台梭利教育理念、高瞻课程等先进理论，针对实践难点给予专业引领。她强调，托班教育须摒弃幼儿园集体化教学思维，遵循婴幼儿发展规律，坚持保育为先、生活即教育，营造家庭式、有温度的育人氛围。
在闵艳莉的指导下，会议明确课题研究核心方向：聚焦托班幼儿典型行为观察，梳理情绪、动作、社交、沟通等行为表现，形成科学解读与分类框架。
此次专家指导立足实践、聚焦落地，有效厘清研究思路、破解实践困惑，为成都五幼温馨园托幼一体化课题研究高质量推进指明方向。下一步，幼儿园将以专家引领为契机，深化理论学习与实践探索，全力打造科学、适宜、有温度的托育服务，助力托班幼儿健康快乐成长。（孙林馨 通讯员 黄芳）
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