2026年5月8日，成都市温江区鹏程小学校迎来了由邛崃市南街小学教育集团、北街小学教育集团、邛崃市文昌中学组成的联合访问团队。本次活动以“共话学校治理，共促高质量发展”为主题，通过校园参观、课堂观摩、专题分享、互动交流等形式，全方位、多维度呈现了鹏程小学在党建引领、学校治理、德育安全、教学教研及后勤保障等方面的探索与实践。
实地走访，感受“直立”文化脉搏
上午9时，鹏程小学行政团队在校门口热情迎接远道而来的教育同仁。参观团一行首先观摩了学校井然有序、活力四射的大课间活动，随后在学校党总支书记、校长王刚的亲自讲解下，实地参观了校园“十大园区、两廊”以及直立教育文化景观。从“红博园”到“国际廊、国学廊”，每一处景致都融入了“让每一个生命直立地生长”的办学理念，让来宾深切感受到学校“以文化人、环境育人”的深厚底蕴。
走进云块教室，观摩了一节将长征精神与学科教学深度融合的数学展示课，并参观了学校功能室及课程建设成果。
午餐时分，来宾现场观摩了学生午餐管理流程，对学校食堂的精细化管理和“礼膳课堂”实践给予了高度评价。
专题分享，解码“直立治理”体系
下午的座谈交流在学校一号会议室举行，学校管理团队围绕“直立教育”治理体系，进行了系统而深入的分享。
王刚以从“学校如何践行‘直立治理’”出发，系统阐述了鹏程小学办学九年来构建的治理模式。他指出，学校治理不以冰冷的制度堆砌为能事，而是回归教育本质，确立“直道而行，卓然而立”的价值追求。通过构建扁平化治理结构，推行“一岗多责、项目化管理、捆绑式评价”等机制，学校实现了从传统管理走向现代治理的跨越，让每一位师生都成为彼此成就、共生共长的生态主体。
党总支专职副书记张琦分享了学校党建品牌“直道·地平红”的建设实践。学校坚持“融理念、融课堂、融实践、融队伍、融机制”五大路径，将红色基因融入教育教学全过程，有效破解了党建与业务“两张皮”难题，构建起“党建引领、直立育人、红韵生根”的办学新样态。
德育与树人发展处负责人袁水兵介绍了“三阶两翼四融合”的德育管理模式，以及“15303”安全教育课程体系。学校通过“成长银行”数字化评价系统，实现学生成长的可视化、场景化与激励化，让德育有温度、安全有力度。
课程与课题发展中心骆钱金重点介绍了学校依托数字技术赋能“新教研”的实践。通过“三段六问”切片式教研、“53411”碰撞式大教研模式，以及教师数字画像系统的应用，鹏程小学探索得到的技术支撑下教师专业成长与课堂变革路径。
校务与后勤发展处负责人杨玉波则分享了学校食品安全“常态+特色”管理模式，包括“妈妈员工”监督机制、“1+2+1+X”食材查验机制及“温暖窗口”服务等，充分体现了“后勤不后、服务为先”的工作理念。
深度互动，共筑教育发展愿景
在交流互动环节，邛崃市教育同仁踊跃发言，对鹏程小学精细化的管理、富有灵魂的文化建设、扎实创新的教研体系以及师生展现出的自信阳光风貌表示高度赞赏。双方就学校组织架构创新、学生综合评价改革、课后服务落实等具体问题展开了热烈而坦诚的对话。
邛崃市北街小学教育集团甘燕校长及北南街小学教育集团王颃校长在总结发言中表示，此次考察是一次“理念的冲击、实践的震撼”。鹏程小学虽为一所年轻学校，但其高站位的办学思想、系统化的治理体系、充满人文关怀的管理细节，为兄弟学校提供了可借鉴、可迁移的宝贵经验。他们诚挚邀请鹏程小学团队赴邛崃交流指导，共续教育情谊。
本次活动不仅是一次办学成果的集中展示，也是一场教育思想的深度碰撞。温江区鹏程小学校始终坚持“以治理之变回应时代之问”，将教育理想落实到每一次管理、每一间课堂、每一个生命个体的成长之中。
未来，学校将继续秉持“直立教育”初心，在高质量发展的道路上步履坚定，与更多教育同仁携手，共绘基础教育改革的壮丽画卷。（张红）
鹏程小学,联合访问
